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五年级作文

当老师发短信让我们社团课带上针、线、一块布、五颗纽扣时,我就在想:“老师要我们带这些材料有什么用呢?绣花吗?我可是名副其实的心灵手不巧。一个个问题像泡泡似的冒了出来。我打开抽屉翻出了三个黑纽扣和两个苹果笑脸纽扣,外加一块蓝布,一卷线一根针,把它们包在布中以免弄伤手指。
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点燃正能量 引爆小宇宙
  我最尊敬的一位老师是我的班主任张老师。她像妈妈一样严格要求我们,疼爱我们。  张老师留着一头长发,她心地善良,和蔼可亲。有一次,我写的字歪歪扭扭的,非常难看。张老师把我留了下来,让我重新写。一直让我把字写工整、规范为止,张老师才让我回家
  从小我就有一个奇特的幻想--假如自己是一片云,该多好呀!这样就可以遨游在天空中,多自在呀!  晚上,我带着这个梦想睡着了。奇怪,不知怎么回事,我忽然觉得自己变成了一朵雪白雪白的、软绵绵的云彩啦!我可高兴了!慢慢地,我飘出了窗外,来到蓝天
  每个人都说希望可以得到快乐,但是其实快乐就在我们身边,只是我们没有发现而已。所以,我要去寻找快乐。  我走呀走,看见一个老人正在过马路,我想起了老师常常教导我们的话,就决定去帮助这位老人。我走过去,对那位老人说:“老爷爷,我扶您过马路吧
  在我成长的道路上,发生过许许多多的事情。但是,有一件令我感动的事让我忘也忘不了。  还记得在那一个风和日丽的星期天,我在小区里和小伙伴们比赛骑自行车。一开始,伙伴们都超过了我。我不服气,就加快了车速,很快就超过了他们。正当我得意洋洋的时
  荷花是圣洁美丽的象征,她出污泥而洁白无暇,洒清香而天然独秀,亭亭玉立,惹人喜爱。  走近荷花池,首先映入眼帘的是一望无际的荷叶,像绿色的海洋。有的荷叶才只冒出一点嫩尖,可爱极了;有的已经长成手掌般大了,微风吹来,随风摇曳,高高挺立;有的
  一、开头 1、语言简练,规范,开篇吸引人。  2、开篇简明扼要,精炼有序;重点描述,给人留下深刻印象。  3、以景喻情,开头颇有新意;倒叙开头,渲染意境。  4、开头很活泼,拟人化手法的运用使开头显得活泼。  5、文章开头新颖,具有先
  人人都有梦想, 梦想在每个人的心中犹如一盏明灯,照亮着每个人前进的道路。小的时候,当别人问我长大后想干什么时,得到的回答只有一个:我要当一个发明家!这就是我心中的梦想。  如果我成了一个发明家。首先,我要发明的是时光机。我要用它穿越到从
  小时候,我有一个心愿,那就是在湖北省国际象棋“棋童杯”上取得冠军。  经过了几次失败,几次泪水,我终于如愿以偿的捧起了金灿灿的奖杯。  我永远忘不了我第一次参加比赛时的情景,全组58个人,我仅名列第50,当我看见别人在奖台上高高地举起奖
  在一个不平凡的日子里,我要送出一份特别的礼物,这个日子就是母亲节。母亲节里,许多人都会给自己的妈妈一个礼物,这个礼物可能是鲜花,可能是贺卡……但我不是,我要包揽所有家务让妈妈好好休息一下,并给她一个甜甜的吻。  母亲节这天,我早早地起了
  我长着一张瓜子的脸,乌黑的眉毛下面嵌着一双水灵灵的大眼睛,秀丽的披肩长发,小巧的鼻子,樱桃小的嘴巴。这就是我——一个活泼可爱的五年级学生。  我有许多优点:爱看书、善良、乐于助人、爱好运动、热爱劳动……但我也有许多的缺点:粗心、记性不好