感恩奉献演讲稿

01
    鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸;我感恩,很多很多人…… 

   我感恩我的父母,是他们给予我生命,给了我一个温暖的家。坚实而温馨的避风港将永过成为我栖息的地方。 我感恩我的爷,奶奶,是他们为我创造了无忧无虑的氛围,使美妙的童真永存于我的记忆之中。


  
    我感恩我的老师,是他们阳光般的笑脸抚慰我心灵的创伤,用无悔的青春书写不朽的辉煌篇章。 我感恩我的朋友,同学,是他们让我感到集体生活的快乐,“朋友是世上最大的宝贝。”让学生时代成为相册中最真最纯的一页。


   我感恩那些曾施予恩泽的人,是他们让我感到人间处处有真情,人与人之间的缝隙中不只是无形的空气。 我感恩那些被我帮助过的人,是他们给予了我回报他人的机会,同时也让我感悟到:助人之乐,妙不可言。


    我感恩那些鼓励过的人,是他们让我看到希望的晨曦,一改颓然,乘着行动之舟朝梦想的彼岸驶去。 我感恩对我不满的人,是他们的不满,我才认识到自己的不足,从而朝着正确的方向前进。 我感恩嘲笑我的人,是他们给了我前进的动力,让有些动摇的心愈来愈坚定,从而一步步走向成功。
   
 我感恩…… 很多很多的人…… 感恩,让我懂得“天下父母之心尤为贵”;感恩,让我懂得“承膝于祖辈的乐趣”;感恩,让我领略到阳光的妩媚;感恩让我明的什么是披肝沥胆,风雨同舟;感恩,让我明白……。

    感恩鸟语花香,感恩春和景明,感恩蔚蓝的苍穹,…… 感恩,生命如此不平凡,生命长河中确有宝石在熠熠生辉,感恩,生命如此丰富与多彩,万物生灵赐予的永不泯灭的生活热情。 感恩深深,真情切切,感恩使我懂得如此之多,甚至有超脱世俗的情愫。那我们为什么不感恩“感恩”呢?

    那么,让我们合上双手,闭上双眼,向上天诚心的祷告,愿天下人都学会感恩“感恩”!

感恩责任奉献演讲稿

02
    天很高兴也很荣幸,能有这样一个机会与你们在一起进行交流和探讨。在这个富有生机和活力的初秋时节,看到你们一张张青春逼人的脸庞,我不禁想起毛泽东那首著名的《沁园春•长沙》:“恰同学少年,风华正茂,书生意气,挥斥方遒”。意气风发的年纪,多让人羡慕啊,从中激荡青春活力感悟人生哲理。这里,我想主要围绕“三句话、六个字”来跟同学们交流,这“三句话、六个字”就是“感恩、责任、敬畏”,希望能带给大家一些思考和启迪,共同分享彼此生活中的些许感受和体会。

   第一:常怀感恩,用感恩的心感知世界

   在谈这个话题之前,我想先请问在座的同学们一个很普通的问题:当你每天早上吃着父母为你准备好的早餐时,你是否对父母说了声“谢谢”;当你在生日的时候收到好朋友送给你的一份精美礼物时,你是否对朋友说了声“谢谢”;当你在餐厅里享受着服务员为你端来的可口佳肴时,你是否想到过道一声“谢谢”;当你在拥挤的公共汽车上得到了别人给你让开的座位时,你是否想到过道一声“谢谢”……不知道同学们是否意识到这些问题,也不知道同学们会作出怎样的回答。是的,“谢谢”这两个字何其简单、何其普通、又何其容易,但是我们有几个人能真正理解这两个字所传达出的特殊含义,我们又有几个人能真正从灵魂深处说出这两个字呢!

   其实,“谢谢”的内涵就是感动、感激和感谢,它展示的是一种感恩的方式,表达的是一种感恩的情意,流露的是一种感恩的情怀。说“谢谢”,就是感恩。感恩,是对别人给予自己付出的回报、对别人给予自己帮助的感谢、对别人给予自己赞赏的感动,是一种最乐观、最豁达、最阳光的人生态度和处世哲学。美国前总统罗斯福家一次被盗,丢了许多东西。一位朋友闻讯后,忙写信安慰他,没想到罗斯福却给朋友回了一封信,他说:“亲爱的朋友,谢谢你来信安慰我,我现在很平安。感谢上帝:因为第一,贼偷去的是我的东西,而没有伤害我的生命;第二,贼只偷去我部分东西,而不是全部;第三,最值得庆幸的是,做贼的是他,而不是我。”对任何一个人来说,失窃绝对是很不幸的事,而罗斯福却找出了感恩的三条理由,从中我们可以悟出这样的道理:心存感恩,海阔天空!

   感恩,是朴素高贵的情感,是不可磨灭的良知,是深藏于内心的品质,是善良人性的标签!感恩,是一种人生智慧,是一片肺腑之言,是一份铭心之谢!感恩更是我们这个民族千古相传的传统美德,“饮水思源”的古训家喻户晓,“滴水之恩当涌泉相报”的道理老少皆知。山感恩大地,方成其高峻;海感恩溪流,方成其博大;天感恩飞鸟,方成其壮阔。我们感恩树木的葱茏,花草的芬芳;我们感恩清风的多情,雨水的滋润;我们感恩生命的伟大,生活的美好;我们感恩父亲的仁厚,母亲的慈祥;我们感恩老师的教诲,朋友的帮助。拥有一颗感恩的心,这个社会就会多一些宽容与理解,少一些指责与隔阂;多一些和谐与温暖,少一些纷争与冷漠;多一些谦虚与知足,少一些骄傲与放纵;多一些平淡与从容,少一些浮躁与喧哗。

   在座的各位同学,你们生长在改革开放、国运昌盛的新时代,正处于人生发展、人格养成的黄金阶段,尤其要有一颗感恩的心和一份感恩的情,懂得感恩、学会感恩、常怀感恩,用感恩的心来感知世界、用感恩的心来体验社会、用感恩的心来对待他人,在感恩中学习,在感恩中生活,在感恩中成长。然而,在我们的同学当中,又有多少人懂得感恩呢! 最近,有媒体报道了湖北贫困大学生受助不感恩被取消资格的事件,很值得我们深思。去年8月,襄樊市总工会与该市女企业家协会联合开展“金秋助学”活动,19位女企业家与22名贫困大学生结成帮扶对子。入学前,该市总工会给每名受助大学生及其家长发了一封信,希望他们抽空给资助者写信汇报一下学习生活情况。但一年多来,被捐助者中竟有三分之二未给资助者写信,有一名学生倒是写过一封短信,但信中除了乞求和希望,通篇连个“谢谢”都没说,让资助者心里很不是滋味,结果有5人因此遭到了捐赠者的抛弃。

    同学们,知恩图报,人之本性;忘恩负义,天理难容。这里,我给大家讲一个湖南少年黄轲的故事,感受一段有情少年的感恩之旅。 黄舸是湖南岳阳人,7岁被确诊为先天性进行性肌营养不良,这是一种现代医学无法攻克的绝症,而且随着年龄增长病情会不断加重,最终心脏会因肌肉完全丧失运动机能停止跳动,患者的生命一般不超过18岁。 黄舸的病情经媒体报道后,引起了社会各界的同情和关注,并得到了来自全国各地的500多笔捐款。2003年,黄舸向他的父亲提出了“最后的要求”:要去看看汇款单后面的好人。从那时起,父子俩骑着三轮摩托车,克服许多常人难以想象的艰辛和困难,开始了寻找恩人的征程。他们的行为感动了无数的人,沿途人们送来矿泉水、方便面和日常用品,很多旅店免收他们的住宿费,在岳阳的时候一个好心人还帮他们换了辆新三轮车。他们每找到一个恩人,向恩人表达了他的感激之情,都会让恩人感动得热泪盈眶。黄舸说,“也有人问我为什么要这么辛苦地坚持,连累父亲也辛苦。我也说不清楚,就是心里有种强烈的感觉,觉得很感谢他们,应该感谢他们”,“滴水之恩,我们无法涌泉相报,但恩人们给予我的这些温情,会让我永不放弃。这个感恩的旅程,我也从不觉得孤单”。几年来,他们就这样怀着感恩的心走过了全国数十个城市,行程一万三千多公里,向30多位恩人当面道了谢。同学们,黄轲不是英雄,也不是明星,他只是一个身患绝症的重病人,但他在生命的最后时刻却做出了不平凡的举动;他没有口号,也没有豪言,他只有一个很平凡的心愿,就是向帮助过他的人当面说声“谢”;同学们,一个即将结束生命的人尚能把感恩作为自己的最大心愿,而我们这些风华正茂的同龄人呢,面对黄轲,我们应该有什么样的思考、什么样的选择、什么样的行动呢。

   同学们,我们从呱呱坠地到长大成人,从进入学校到走向社会,无时无刻不包裹在一个充满恩情的网络中,父母对我们有养育之恩,老师对我们有教育之恩,同学对我们有帮助之恩,社会对我们有关爱之恩,军队对我们有保卫之恩,祖国对我们有呵护之恩。因此,我们需要感恩的事很多,需要感恩的人很多。但我觉得,作为当代中学生,最首要的就是要感恩父母。人间真情浓于水,父母之爱深似海!父母的爱,给予了我们的生命,创造了我们的人生;父母的爱,是我们失意时的避风港,是我们生命中的加油站;父母的爱,是呵护我们成长的雨露,是鼓舞我们奋进的风帆。当我们呀呀学语时,能不厌其烦地教我们说第一句话的,是父母;当我们蹒跚学步时,能紧紧拽着我们的小手的,是父母;当我们遇到困难时,能倾其所有来帮助我们的,是父母;当我们受到委屈时,能耐心听我们哭诉的,是父母;当我们犯错误时,能毫不犹豫地原谅我们的,是父母;当我们取得成功时,会衷心为我们庆祝、与我们分享喜悦的,是父母。因此,回报父母、感恩父母、孝敬父母是我们义不容辞的责任。

   百善孝为先,孝为德之首。孝敬父母自古以来就是中华民族的传统美德,《论语》上说∶“孝弟也者,其为仁之本与。”是说孝顺父母、友爱兄弟是一切道德的基础。《三字经》里说:“首孝悌,次见闻。”是说做人首先要懂得孝顺父母、尊敬长辈,其次才是读书认知。 “羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义”,这句《贤文》说的是,滴水之恩当涌泉相报,这不仅是人类的美德,而且动物界也奉行。前不久,媒体报道了这样一个小故事:一位小学二年级的学生在做一道数学连线题时,把一块砖跟25克相连,并在题后写了一句话:我爸爸是个搬运工,每天靠搬砖赚钱,如果每块砖只有25克重,那爸爸就不用那么辛苦了。老师在阅卷时用红笔写下了四个字:爱心无价。

同学们,当你们为自己的生日庆贺的时候,你们可曾留意过父母的生日,可曾在父母生日的时候送上一份特别的礼物和真挚的祝福。俗话说:儿奔生,娘奔死。你们可曾知道,自己的出生日就是母亲的受难日。母亲生育孩子所消耗的体力,如同背负相当于自己体重三倍的重物、一步步爬上泰山顶,这是何等的残酷与痛苦?今年母亲节的时候,在湖南长沙市的闹市街头,公开播放了长约8分钟的产妇分娩镜头,其艰辛的场面让驻足观看的每一个人倍感震惊。母亲用生与死的考验换来了我们的生命,我们怎能不感恩!同学们,当你们在现代化的多媒体教室里读书学习的时候,当你们坐在电脑旁尽情地感受网络风暴的时候,当你们享受着手机、MP3带给你们轻松时尚的时候,你们可曾想过,为了你们能拥有一个优越的学习环境和舒适的生活环境,有多少父母在日夜操劳、劳苦奔波,有多少父母在含辛茹苦、经受煎熬,有多少父母在流血流汗、忍辱负重,而我们又怎能不感恩!

   在我们的同龄人中也发生了许多感人至深、催人泪下的动人故事。这里,我想跟同学们讲三个真实的故事,一起来体会什么是“大孝无声、大爱无言、大德无痕”。第一个是浙江林学院学生刘霆的故事。刘霆是浙江林学院的一名大学生,他本有个幸福的家庭:爸爸是工人,妈妈是裁缝,自己从小成绩优异。然而,六年前母亲患上了尿毒症,为了给母亲治病,家里不仅耗尽了所有积蓄,连房子也卖掉了,不堪重负的父亲也离家出走,幸福美满的三口之家顷刻间就崩溃了,刘霆只能与母亲相依为命,边照顾母亲边发奋学习。2006年,刘霆以超过重点线的高考成绩考上了浙江林学院。为了既能上学,又能照顾母亲,他只好背着母亲上大学,每月靠着在学校勤工俭学的 50元补贴过着艰难的生活。刘霆背母上学的事迹在社会上不胫而走,被媒体报道后在全国引起了强烈反响,先后被评为全国十大“中华孝亲敬老楷模” 、“2006年中国十大孝星”及“2006年度浙江骄傲十大人物”称号。第二个是四川邻水县石永中学学生曹瑜的故事。曹瑜今年19岁,家住邻水县荆坪乡二村。2006年,在福建打工的父亲突患尿毒症,生命垂危,需及时换肾。面对家庭的困境,孝顺的她不顾自己年龄小而且就要高考的现实,以巨大的勇气决定割肾救父。但她的这一想法遭到了父母亲友及医生的反对,然而曹瑜以跪地求父的执着真情,换来了父亲的点头同意。手术前医生告诉曹瑜:手术可能致命或者致残,考虑清楚了吗?曹瑜却毫不犹豫地在手术单上签上了自己的名字,勇敢地把自己的肾捐给了父亲,从而挽救了父亲的生命。此后不久母亲含泪撇下她和父亲南下福建打工,照顾父亲的重担落在了曹瑜一个人肩上。她把父亲带到了自己学校,安排在一位老师免费提供的10平方米小屋里。每天除了要完成繁重的学习任务,她还要悉心照料正在恢复身体的父亲,买菜、煮饭、洗衣,生活得相当艰难而顽强。曹瑜割肾救父、带父上学的事迹传出后,引起社会各界的极大关注,而她也被提名为“2007年全国道德模范”。第三个是湖南岳阳县中学生陶星的故事。 陶星是岳阳第三中学学生,2004年,年仅14岁的陶星遭遇家庭变故,身患胃癌的父亲去世,姐姐外出打工,留下一个天生聋哑痴呆并患有羊癫疯的母亲与他相依为命。为了边学习边照顾母亲,他把母亲带到学校并在学校附近以每月60元租了一间地下室。他母亲的羊癫疯病发作频率高,而且一发就口吐白沫、不省人事,由于担心母亲在晚上发病,他就始终和母亲同睡一张床。睡觉时,他两只手紧紧抱着母亲的两条腿,如发觉异常现象,他就起来把母亲紧紧抱到怀里,直至母亲镇静并吃了药为止。因家庭经济状况十分窘困,他和母亲过得十分艰难,一年四季大部分时间都是用白菜和辣椒下饭,他脚上的胶鞋补了又补,直到实在无法穿才花18元钱买了一双新鞋。陶星在他家的墙壁上刻着他一天的作习时间表:早晨5时半起床洗刷、搞好室内卫生;6时赶到学校参加早自习;7时回家做早餐,帮助妈妈穿衣洗脸、刷牙,给妈妈喂饭;中午回家做饭、给妈妈喂饭;17时半回家做饭,给妈妈喂饭、洗澡、服药;19时自习;22时30分睡。两年前,陶星以全校第一名的成绩考上了高中,明年就将考大学。有人问陶星:“你如果上了大学,怎么照料母亲?”他坚毅地回答:“如果能考上大学,我仍然背着母亲上大学。哪怕是捡破烂,我也要让母亲过好每一天。”

    他们都是十八九岁的年轻人,都处在爱做梦的年纪,然而他们的事迹却让我们每一个人都禁不住潸然泪下。同学们,对照反思一下吧,当我们的家庭发生变故、陷入困境时,我们能否像他们那样用稚嫩的双肩挑起重担;当我们的父母身患重病、需要照顾时,我们能否用像他们那样的孝举回报父母的恩情;当我们面临求学和家庭的双重压力时,我们能否做出像他们那样感天动地的选择。

   俗话说:天底下最无私的爱,就是父母对子女的爱。父母疼爱自己的孩子,是不计任何代价、不求任何回报的,唯一愿望就是让自己的孩子健康成长、成家立业、奉献社会。
感恩父母,作为当代中学来说,没有经济能力不要紧,没有物质条件不要紧,重要的是要想在心中、作出承诺、付出行动,在一点一滴的小事上来回报父母的恩情。我觉得,作为学生至少可以做到以下三点:一是与父母多沟通交流,主动同父母促膝谈心,烦恼事向父母倾诉,高兴事与父母分享,让他们来感受和呵护我们的成长;二是帮父母多分忧解难,主动帮父母做一些力所能及的家务劳动,为工作劳累的父母揉揉肩、锤锤背、洗洗脚,为父母减轻精神和体力上的压力;三是同父母保持感情联系,父母生日时记得捎上一句祝福,父母出差远行时不忘道一声问候,父母烦恼失意时送上几句贴心的话,在外求学工作时多给父母写写信、打打电话,让父母体会到我们对他们的关心和真爱。

   当然,除了感恩父母,我们还要感恩老师、感恩同学、感恩社会,感恩让我们感动的一切,感恩为我们付出的一切。

   第二:不忘责任,在敢于负责中成人

    “天下兴亡、匹夫有责”,这是我们中华民族千百年来流传的一句古训,也是我们中华儿女具有强烈的历史责任感和使命感的真实写照。 那么,什么是责任呢?所谓责任,最简单的解释就是做好分内应做的事情。美国前总统林肯说:每一个人都应该有这样的信心,人所能负的责任,我必能负;人所不能负的责任,我也能负。英国作家惟克多•弗兰克说:能否负责是人类存在最重要的本质。法国作家罗曼•罗兰更直接地说道:一切责任的第一条就是不要成为懦夫。责任,是一种高尚的道德品质,是一种崇高的精神境界;责任,是一种催人奋进的力量,是一种敢于担当的使命。孙中山的“革命尚未成功、同志仍需努力”是一种责任,毛泽东的“为有牺牲多壮志、敢叫日月换新天”是一种责任,雷锋的“把有限的生命融入到无限的为人民服务当中去”是一种责任,邓小平同志那一句“我是中国人民的儿子,我深情地爱着我的祖国和人民 ”,更是一种胸怀天下和心系人民的大责任。

    同学们,我们每个人从出生那天起,就生活在复杂的社会关系中,不可避免地和他人、集体、社会之间发生这样那样的责任关系。因此,我们无论干什么工作,无论从事什么事业,无论处于什么环境,都应该把责任两个字刻在自己心中,把负责任作为毕生的价值追求和人格坐标,经常思考对自己、对他人、对社会所应当承担的责任。这种高度的责任感是我们做人的基点,这种强烈的责任心是我们做事的基本。在这个世界上,每一个人都扮演着不同的角色,每一个人都肩负着不同的责任。官员的责任是为民服务,教师的责任是教书育人,医生的责任是救死扶伤,军人的责任是守土卫国,学生的责任是好好学习。人不能失去责任感,否则生活的重担就无法挑起,前进的路上就寸步难行,心中的希望就会暗淡无光。中国加入WTO首席谈判代表龙永图曾讲过这样一则见闻:一次,他在国外的一个公共厕所内听到哗哗的水声,他不知发生了什么事,就前去察看,只见一个十来岁的男孩正在那儿费力地修理水龙头。男孩说:“这个水龙头虽然是公用的,但它既然坏了,我作为使用的人就有责任把它修好”。“我有责任”,男孩的话虽朴实,却体现了一种强烈的社会责任感。
 
    责任的核心就是敢于负责和勇于承担。作为当代中学生,尤其要树立一种敢于负责的理念、培养一种敢于负责的精神、锤炼一种敢于负责的作风,对自己的所作所为负责,对自己的一言一行负责,对自己的前途命运负责,做一个堂堂正正、磊磊落落的人。一个有责任感的人,即使做错了事,也敢做敢当;即使说错了话,也勇于负责;即使压力再大,也敢于承受;即使困难再多,也敢于面对,唯其如此,我们才能变压力为动力、视苦难为磨练,唯其如此,我们才能从没有希望中走出希望、从没有出路中找到出路。
那么,作为当代中学生,我们的责任是什么,我们的责任感体现在什么地方呢。我觉得,无论在什么年代,无论在什么地方,学习永远是学生第一位的责任,求知永远是学生第一位的目标,进取永远是学生第一位的追求。学生以学为“生”,这个“生”可以理解为生活,学习是学生的生活;也可以理解为生命,学习是学生的生命。不好好学习、不努力学习、不认真学习,对于学生来说,就是失职失责,就是一种不负责任的表现。学习能力有大有小,学习成绩有高有低,学习环境有优有劣,但学习的责任却没有任何差别,对每一个学生的要求都是一样的,对每一个学生的标准都是一样的。现在在我们的同学当中,有的要求父母这样那样,有的要求老师这样那样,有的要求朋友这样那样,但他们唯独不对自己有所要求,唯独不明白自身所肩负的责任,这是多么不应该啊。同学们一定要明白,学习,不仅是父母的希望和老师的要求,更是一个学生的基本职责。不管你现在在做什么、将来想做什么,如果缺乏最起码的责任感,那终将一事无成。

   讲到这里,也许有的同学会问:难道除了学习,我们就什么也不做了吗。这个问题提得好,这也正是我要跟大家交流的另一个关于责任的话题,那就是社会责任感。什么是社会责任感?简单地说,社会责任感就是在一个特定社会里,个人感觉对他人的伦理关怀和义务,是一个人承担社会责任自觉性的体现。对一个公民来说,实践社会责任,就意味着他要乐于为他人作出奉献和牺牲。同学们,当今时代和当代社会,随着经济社会的发展和科学技术的进步,我们所处的学习环境、生活环境、社会环境正在发生深刻的变化,以前那种“寒窗苦度十年书、两耳不闻窗外事”已经不可能了,那个躲在象牙塔里诵读经书的时代也早已离我们远去。时代的潮流把我们当代中学生推向了一个更加复杂的社会系统和一个更加多变的人际环境,家事、国事、天下事已不可回避,关注社会、接触社会、融入社会已是大势所趋。既然我们生活在一个流动开放的社会环境中,我们就有责任和义务为这个社会做点什么,就算我们现在没有这个条件和能力,但至少我们应该有一种为他人付出、为社会奉献的责任意识。“爱心大使”丛飞的事迹相信在座的很多同学都知道。丛飞是深圳市一名优秀的青年歌唱演员,靠自己的顽强努力取得了不错的演艺成绩。自从他1994年8月应邀参加重庆举行的一次失学儿童重返校园义演后,他倾其所有,义无返顾地开始了长达11年的慈善资助。10多年来,他先后二十多次赴贵州、湖南、四川等贫困山区举行慈善义演达400多场,义工服务时间6000多小时,无私捐助失学儿童和残疾人146人,认养孤儿37人,捐助金额超过300万元。2006年4月,丛飞因患胃癌去世,但他在患病晚期毅然把大家捐给他治病的钱拿出2万元捎往贵州织金县贫困山区,并提出了身后捐献眼角膜的要求,完成了作为“好人丛飞”的最后一举,着实让人感动。他的所作所为,唤醒了许多人对美好情感的向往,激发起人们内心深处的爱心和向善的力量,为“社会责任感”作了最好的诠释,对什么是“奉献”作出了最出色的回答。

   “同学们,大家起来,担负起民族的兴亡…我们今天桃李芬芳,明天是国家的栋梁”,这首曾在抗战时期被无数青年广为传唱的《毕业歌》,至今唱起来都让人热血澎湃、豪气干云。作为当代中学生,也许我们再也不会经历那个民族存亡的特殊年代,但是我们却应该具有那个时代的热血青年一样的责任感,把献身社会作为自己毕生的人生信条和价值追求;也许现在我们还没有能力做出像丛飞那样的义举,但是我们却不能没有丛飞那样的责任、志向和情怀;也许我们难成轰轰烈烈、惊天动地的大事,但我们应该而且可以从一点一滴的小事做起,尽己所能为社会做一点奉献、尽一份责任。正如歌曲《爱的奉献》所唱到的那样:只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。 谢谢大家!

关于感恩奉献演讲稿

03
尊敬的老师,亲爱的同事们:
    

    大家下午好!
    

    我演讲的题目是《学习、感恩、奉献》。
    
   有一种人生最为美丽,那就是教师——平凡的人生,壮丽的事业;有一首歌谣最为动听,那就是奉献——无私的奉献,播撒着未来的希望。三尺讲台,是我们默默耕耘的土地,扎根这片土地,是我们的光荣和自豪!我们既然选择了这份职业,就要把自己的青春,理想,信念,智慧毫不保留的奉献给他而无怨无悔!
    
    作为一名新教师,我需要学习,学习老教师的沉稳,学习骨干教师的丰富经验,学习跟我一起刚参加工作的新教师的激情,我憧憬着自己在教育事业上的美好未来。每一位刚走上讲台的青年教师,总是踌躇满志,希望能够尽自己的全力去教好每位学生。但是,毕竟又存在着教学经验不足,难以把握教学深难度等缺点。因此,常会感到力不从心。而对于有着丰富教学经验的老教师,则不会存在上述难题。因此,我需要及时主动地向每一位老教师请教,学习他们在教学中的经验和技巧,这样可以起到事半功倍的作用。我作为一名新教师,在近两个月的教学过程中,有幸得到几位资深老教师的悉心指导,发现这些优秀的老教师,都具有以下几方面的优点。
    

    一、充分准备,力求课堂完善
    
    虽说老教师都有丰富的经验,已对教学中每一个知识点倒背如流,对每一个实验操作驾轻就熟。但是,他们在上课之前,仍然会坚持认真备课,反复钻研教材、教参,做到对本堂课的内容了若指掌,还会提前到实验室去,亲手准备每一样药品和仪器,甚至亲自动手再操作,不懈怠任何一个环节,以确保实验演示时万无一失。有了如此充分的准备,再加上自身的优势,老教师上课自然得心应手,对每一个重点都有合适的突出方法,对每一个难点都有巧妙的突破方法,而不是到了课堂上再随意发挥。老教师的这种兢兢业业,严谨治学的态度,是他们最宝贵的财富,也是每一位青年教师应该虚心学习的。
    
    二、贯穿前后,增大课堂容量
    
   听老教师的课,总会感觉虽然课堂节奏平缓,但一堂课的容量却很大。“向40分钟要效益”,是向我们提出的一个要求。同样只有四十分钟,老教师是怎样做到高效率的呢?我发现,不断复习旧知识,巩固新知识,是他们常用的方法。以“乙炔”的教学为例,在学生学过乙烯之后,好像乙炔的教学就比较单调枯燥,那么如何提高这堂课的容量,让它丰富起来呢?这要求教师必须从细节入手,着眼每一个知识点。
   

     三、丰富语言,活跃课堂气氛
   
     一名优秀的教师,仅有满腹学问是不够的,还必须有精彩的语言表达,这对一名教师来说是较高层次的要求。多年丰富的教学经验,让老教师可以巧妙地运用丰富的语言准确地表达出每一个知识点,有时是形象贴切的比喻,使学生恍然大悟;有时是幽默风趣的描述,让学生仿佛身临其境,甚至在讲解时,还配合有各种各样的手势,让学生记忆深刻,不易忘记。这样的一堂课,在圆满完成教学任务的同时,也活跃了课堂气氛,充分体现了本学科的特色。
   
    向老教师学习,绝不是一朝一夕之功。青年教师应该正视自己的优、缺点,从自己的优势出发,在向老教师不断学习的过程中,完善自己的教学方式,争取早日成为一名优秀的教师。
    
   人应该学会知足,知足者常乐。有了工作本身就是快乐,幸福的。我们应该享受这份快乐,珍惜这份幸福。用感恩的心快乐的去工作去奉献。即使多舛的命运给你带来苦难,带来绝望,但我们仍要心怀感恩。一个人学会了感恩,才能托起世界的脊梁。“羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义”。世界的主宰―――人,更要充满感恩之情。一颗感恩的心,化干戈为玉帛,一颗感恩的心,化腐朽为神奇;一颗感恩的心,化冰峰为春暖。人生路上,缺少了感恩,就缺少了阳光雨露。心怀感恩,就能回报社会,报答自然。
    
   作为一名新教师,我也拥有一颗感恩的心。我感谢学校,给我提供了工作的平台;感谢领导,给了我无微不至的关心和帮助;感谢同事,给了我兄弟姐妹般的温暖,更要感谢学生,给我自信,激发我无穷的工作热情。给我快乐,促使我对生活更深层的热爱。生活在我们这个集体里,我快乐无比,幸福无比。知足是我快乐的源泉,感恩是我快乐的延续。亲爱的朋友们,请和我一样怀着知足,感恩的心快乐地工作吧!
   
    作为一名教师,当你站在讲台上面对天真可爱的面庞时,当你站在讲台上目视渴求知识的眼睛时,你会想到什么?是民族的发展,国家的富强?还是家长的期望?孩子的未来?此时此刻,你是否想到自己肩负的责任和使命呢?作为教师的你,怎样才能体会这份爱,表达这份情呢?如果让我回答,我会义无反顾的选择敬业。之所以选择,我会热爱,之所以热爱,我会执着,之所以执着,我会奉献。因为我们拥有着培养祖国花朵的责任,教书育人是我们的天职和本分,也是我们的信念!是啊,我们用一根教鞭守着一方净土,两袖清风执着着一份清淡,三尺讲台献上一片爱心。奉献不仅仅为了别人,也为了自己的心灵。奉献多一点,付出多一点。每个人的心灵之花就会绽放最美丽的笑颜,我们的世界才会越变越美好!其实,奉献对任何人都不苛刻。常言道,播种善良,收获友爱;播种希望,收获未来。我们既然选择了讲台,就选择了默默奉献,如果我们不付出,不创造。不追求,那我们的青春必然在似水年华中悄悄逝去。让我们行动起来,释放我们的热情吧!伟大的祖国需要我们奉献,火热的生活需要我们奉献,让我们用爱心搭起桥梁,用真心铸成友情,用关心凝成团结,把我们平凡的人生献给这壮丽的事业吧!为花儿纵情绽放,为桃李处处芬芳,让教师的生命在耕耘于奉献中——熠熠闪光。
    

    在这次阶段测试中,我们班的优秀率高达80%,这对于一个新教师无疑是一种激励,但待及格同学竟然有三位,这让我倍受打击,也让我明白了下阶段应该怎么做。
    

   今天,新世纪的太阳正在我们面前升起,新时代的师德号角已经吹响,让我与你一道,献身这阳光的事业吧!让我们携起手,肩并肩,用慈爱呵护纯真,用智慧孕育成长,用真诚开启心灵,用希翼放飞理想,用知足带来感恩,用感恩促进奉献,用青春和热血谱写师德的新篇章!

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