普通话二甲
01 级别判定的几个问题：
1、不能进入一级甲等的
有明显的语音缺陷。
2、不能进入一级乙等的
(1)、读单字失去1分的。
(2)、读双音节词语失去2分的。
(3)、朗读中的"语音错误"项失去1分(不包括漏读的失分情况)或"方言色彩"失去1.5分的。
(4)、"说话"语音面貌项失去5分，或词汇语法项，或流畅自然项失去2分的。
3、不能进入二级甲等的
(1)、"短文朗读"项"方言色彩"失去2分的。
(2)、"说话"项语音面貌项失去7分的。
二 级 （比较标准的普通话）
二级甲等（测试得分：87分－91.99分之间） 朗读和自由交谈时，声韵调发音基本标准，语调自然，表达流畅。少数难点音有时出现失误。词语、语法极少有误。
1、不能进入一级甲等的
有明显的语音缺陷。
2、不能进入一级乙等的
(1)、读单字失去1分的。
(2)、读双音节词语失去2分的。
(3)、朗读中的"语音错误"项失去1分(不包括漏读的失分情况)或"方言色彩"失去1.5分的。
(4)、"说话"语音面貌项失去5分，或词汇语法项，或流畅自然项失去2分的。
3、不能进入二级甲等的
(1)、"短文朗读"项"方言色彩"失去2分的。
(2)、"说话"项语音面貌项失去7分的。
二 级 （比较标准的普通话）
二级甲等（测试得分：87分－91.99分之间） 朗读和自由交谈时，声韵调发音基本标准，语调自然，表达流畅。少数难点音有时出现失误。词语、语法极少有误。
普通话2甲多少分
02 二 级 （比较标准的普通话）
二级甲等（测试得分：87分－91.99分之间） 朗读和自由交谈时，声韵调发音基本标准，语调自然，表达流畅。少数难点音有时出现失误。词语、语法极少有误。
二级甲等（测试得分：87分－91.99分之间） 朗读和自由交谈时，声韵调发音基本标准，语调自然，表达流畅。少数难点音有时出现失误。词语、语法极少有误。
现阶段应试人员的范围是：1954年1月1日以后出生的下列人员，①各级各类学校教师；②师范院校毕业生；③广播、电视、电影、戏剧，以及外语、旅游等高等院校和中等职业学校相关专业的毕业生；④各级广播电台、电视台的播音员和节目主持人；⑤从事电影、电视剧、话剧表演和影视配音的专业人员；⑥公务员和窗口行业服务人员。
现阶段对一些岗位和专业人员的普通话等级要求是：①教师和师范院校毕业生应达到二级乙等水平，其中文科教师应达到二级甲等水平；②专门从事普通话语音教学的教师和从事播音、电影、电视剧、话剧表演、配音的专业人员，以及与此相关的毕业生应达到一级甲等或一级乙等。③公务员以及窗口服务行业人员应达到三级甲等水平。普通话二甲是什么水平
03网友回复 1.二甲属于中等水平，规定分数范围为88到93之间，你的分数在二甲中比较低，刚刚过线，二甲最多只能当语文老师，播音员需要一级以上，按照分数来说，你要考一级需要付出相当大的努力2. 算中等的成绩吧。不过不能做播音员，播音员需要一级甲等的普通话成绩。（你需要再去考一级的普通话。）二级甲等一般是老师。 3.很多资格证如教师资格证需要普通话在二级乙等以上，二甲水平属于中等，播音员要求一乙以上，你要想当播音员，可以再去考一下，有过经验下次成绩会好些4. 普通话等级分为一级、二级、三级。 一级最好，二级次之，三级最差。 每个等级又分为甲、乙两等级。 因此，一级甲等是最好的，然后是一级乙等； 一般播音员、导游等职业要求普通话一级。 一级之后，是二级甲等、二级乙等。 一般语文教师要求二级甲等，其他科目教师或者行业要求二级乙等。 一般来讲普通话等级达到二级才算有用，如果普通话考试成绩只有三级，那就等于废了，不会有证书下发。
二 级 （比较标准的普通话） 二级甲等（测试得分：87分－91.99分之间） 朗读和自由交谈时，声韵调发音基本标准，语调自然，表达流畅。少数难点音有时出现失误。词语、语法极少有误。
普通话二甲要多少分
04 普通话二甲：87分－91.99分
《普通话水平测试（PSC）大纲》由国家语言文字工作委员会颁布，是进行普通话水平测试的全国统一大纲。普通话水平测试试卷内容全部来自大纲。
（一）、读单音节字词
单字(声、韵、调)错误，每个字扣0.1分；字音(声、韵、调)有缺陷的，每个字扣0.05分；声调属于系统性缺陷的，每类一次性扣0.5分。该题限时３分钟，超时1分钟以内扣0.5分，超时1分钟以上扣0.8分。
1、声母的错误和缺陷
声母错误指：
(1)、明确地把声母甲读作声母乙。
如z→zh,n→l,h→f等，计错误。
(2)、把j，q，x读作g，k，h(街，项)或x→q(翔)等，计错误。
(3)、把不送气音(b,d,g)读作送气音(p,t,k)等，计错误。
(4)、尖音重，把j，q，x读作z，c，s(小，先)计错误。
(5)、其它：r→l(染，让，热)，[z](肉)，[ɑ](染,让)，零声母u 读作[m](蚊)等计错误。
声母缺陷指：
(1)、声母发音含混，或不完全到位。
(2)、发音介于对应音之间（z－zh）等。
《普通话水平测试（PSC）大纲》由国家语言文字工作委员会颁布，是进行普通话水平测试的全国统一大纲。普通话水平测试试卷内容全部来自大纲。
（一）、读单音节字词
单字(声、韵、调)错误，每个字扣0.1分；字音(声、韵、调)有缺陷的，每个字扣0.05分；声调属于系统性缺陷的，每类一次性扣0.5分。该题限时３分钟，超时1分钟以内扣0.5分，超时1分钟以上扣0.8分。
1、声母的错误和缺陷
声母错误指：
(1)、明确地把声母甲读作声母乙。
如z→zh,n→l,h→f等，计错误。
(2)、把j，q，x读作g，k，h(街，项)或x→q(翔)等，计错误。
(3)、把不送气音(b,d,g)读作送气音(p,t,k)等，计错误。
(4)、尖音重，把j，q，x读作z，c，s(小，先)计错误。
(5)、其它：r→l(染，让，热)，[z](肉)，[ɑ](染,让)，零声母u 读作[m](蚊)等计错误。
声母缺陷指：
(1)、声母发音含混，或不完全到位。
(2)、发音介于对应音之间（z－zh）等。
普通话二甲好考吗
05 1.命题说话考的是说话的水平，而不是做作文的水平，所以不必说的命题说话不一定要多完整，词语多华丽。所以你不必有过多的心理压力。
这里有两个技巧：一个技巧就是“讲事”，因为讲故事很容易，而且相对来说不会那么紧张。另一个技巧就是你可以把命题说话的题目归纳一下，把相同的题目放在一起，看看是不是准备一个话题说话就可以同时用在几个命题说话身上。
2. 现行《普通话水平测试大纲》规定测试的满分为100分。测试得分相应的等级为：
100分≥一级甲等≥97分； 97分＞一级乙等≥92分；92分＞二级甲等≥87分； 87分＞二级乙等≥80分；80分＞三级甲等≥70分； 70分＞三级乙等≥60分；按照这个标准测试出来的等级，最高水平是一级甲等，是国家和省级电台、电视台的播音员、节目主持人应该达到的等级；而三级乙等则是刚刚入级的普通话，就是不同方言区的人相互交谈，能了解对方基本的意思，却还有听不懂的现象的那种水平。如果得分再低，就不能算作普通话了。
这里有两个技巧：一个技巧就是“讲事”，因为讲故事很容易，而且相对来说不会那么紧张。另一个技巧就是你可以把命题说话的题目归纳一下，把相同的题目放在一起，看看是不是准备一个话题说话就可以同时用在几个命题说话身上。
2. 现行《普通话水平测试大纲》规定测试的满分为100分。测试得分相应的等级为：
100分≥一级甲等≥97分； 97分＞一级乙等≥92分；92分＞二级甲等≥87分； 87分＞二级乙等≥80分；80分＞三级甲等≥70分； 70分＞三级乙等≥60分；按照这个标准测试出来的等级，最高水平是一级甲等，是国家和省级电台、电视台的播音员、节目主持人应该达到的等级；而三级乙等则是刚刚入级的普通话，就是不同方言区的人相互交谈，能了解对方基本的意思，却还有听不懂的现象的那种水平。如果得分再低，就不能算作普通话了。
普通话二甲英文
06 普通话二甲Mandarin Certification at level 2A
普通话二级甲等的要求是在朗读和自由交谈时，声韵调发音基本标准，语调自然，表达流畅。少数难点音（平翘舌音、前后鼻尾音、边鼻音等）有时出现失误。语汇、语法极少有误。测试总失分率在13%以内。
一、注意普通话和自己方言上的语音差别
多注意发现总结自己方言和普通话的语音语调上的差异，找出不同之处，可以记录在小本子上，方便平时查看掌握，另外要多查字典，加强联系，反复记忆。
二、多听标准普通话广播、新闻联播等
平时私下里可以多听新闻联播或是央广中国之声的节目，这些节目主播的普通话发音非常标准，多听并模仿他们的发音，语速语调，可以提升自己的普通话发音水平。
三、加强了解生僻字、多音字的发音
一字多音是容易产生误读的重要原因之一,我们必须十分注意。多音字可以从两个方面去注意学习。第一类是意义不同的多音字,要着重弄清它的各个不同的意义,从各个不同的意义去记住它的不同的读音。第二类是意义相同的多音字,要着重弄清它的不同的使用场合。
四、勤加练习，多注重语言表达
考生可以买一本《普通话水平测试大纲》，里面有往年的普通话考试题目。单音节字、双音节词、句段等，考试题目前三道题都是有正确的拼音注释，自己在平时严格按书的标准读音多加练习。
五、考试当天放松心态，不要紧张
考试当天不要以紧张的状态应对普通话测试，尽量保证语速适中。做到速度稳稳当当，吐字清晰完整，普通话考试看重读音的标准清晰，语速过快易导致吐字不清。
最后，小编认为，考生想要在普通话水平测试中通过二级甲等也不是很困难，只要平时多加练习，注意积累总结，抱着一颗平常心去考试，在普通话考试时肯定会取得好成绩的
普通话二甲有什么用
07 国语的情况与之相似：老派国语、新派国语都是被视为标准的；华语的情况则有些不同。学习普通话及口音的有无与出身地域与教育程度有相当关系。不标准的普通话古称“蓝青官话”，蓝青即是暗指发音夹杂方言口音。
标准口音和非标准口音之间并没有严格的界限。以普通话为例：
最严格定义的“标准口音”是中央电视台新闻联播的发音。如果按照这个标准，中国绝大多数汉语使用者，包括许多播音员，其普通话都是带有口音的。但事实上，许多人普通话的发音方式和口音用词上偶尔违反了“中国国家语言文字标准”。
明显受方言或其它语言影响的普通话，一般都会视为带有口音。例如，声调系统与普通话声调系统差异过大，或有过多的字发音不准。但台湾地区的取音不同与大陆地区，如垃圾、崖，中华民国国语文读“乐色”、“ㄧㄞˊ yai2”，大陆普通话读“拉机”、“牙”。
官话内部的方言，使用时完全不影响交流。而这些方言是否被视为带有口音的标准普通话，则因人而异。例如，通常所称的“京味”、“东北味”普通话，实际上是北京土话和东北土话。
根据各行业的规定，有关从业人员的普通话水平达标要求如下：
中小学及幼儿园、校外教育单位的教师，普通话水平不低于二级，其中语文教师不低于二级甲等，普通话语音教师不低于一级； 高等学校的教师，普通话水平不低于三级甲等，其中现代汉语教师不低于二级甲等，普通话语音教师不低于一级；对外汉语教学教师，普通话水平不低于二级甲等。
报考中小学、幼儿园教师资格的人员，普通话水平不低于二级。
师范类专业以及各级职业学校的与口语表达密切相关专业的学生，普通话水平不低于二级。
国家公务员，普通话水平不低于三级甲等。
国家级和省级广播电台、电视台的播音员、节目主持人，普通话水平应达到一级甲等，其他广播电台、电视台的播音员、节目主持人的普通话达标要求按国家广播电影电视总局的规定执行。
话剧、电影、电视剧、广播剧等表演、配音演员，播音、主持专业和影视表演专业的教师、学生，普通话水平不低于一级。
公共服务行业的特定岗位人员（如广播员、解说员、话务员等），普通话水平不低于二级甲等。
普通话水平应达标人员的年龄上限以有关行业的文件为准。
标准口音和非标准口音之间并没有严格的界限。以普通话为例：
最严格定义的“标准口音”是中央电视台新闻联播的发音。如果按照这个标准，中国绝大多数汉语使用者，包括许多播音员，其普通话都是带有口音的。但事实上，许多人普通话的发音方式和口音用词上偶尔违反了“中国国家语言文字标准”。
明显受方言或其它语言影响的普通话，一般都会视为带有口音。例如，声调系统与普通话声调系统差异过大，或有过多的字发音不准。但台湾地区的取音不同与大陆地区，如垃圾、崖，中华民国国语文读“乐色”、“ㄧㄞˊ yai2”，大陆普通话读“拉机”、“牙”。
官话内部的方言，使用时完全不影响交流。而这些方言是否被视为带有口音的标准普通话，则因人而异。例如，通常所称的“京味”、“东北味”普通话，实际上是北京土话和东北土话。
中小学及幼儿园、校外教育单位的教师，普通话水平不低于二级，其中语文教师不低于二级甲等，普通话语音教师不低于一级； 高等学校的教师，普通话水平不低于三级甲等，其中现代汉语教师不低于二级甲等，普通话语音教师不低于一级；对外汉语教学教师，普通话水平不低于二级甲等。
报考中小学、幼儿园教师资格的人员，普通话水平不低于二级。
师范类专业以及各级职业学校的与口语表达密切相关专业的学生，普通话水平不低于二级。
国家公务员，普通话水平不低于三级甲等。
国家级和省级广播电台、电视台的播音员、节目主持人，普通话水平应达到一级甲等，其他广播电台、电视台的播音员、节目主持人的普通话达标要求按国家广播电影电视总局的规定执行。
话剧、电影、电视剧、广播剧等表演、配音演员，播音、主持专业和影视表演专业的教师、学生，普通话水平不低于一级。
公共服务行业的特定岗位人员（如广播员、解说员、话务员等），普通话水平不低于二级甲等。
普通话水平应达标人员的年龄上限以有关行业的文件为准。
