普通话报名时间

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  全国普通话等级考试是一年两次,全国统一的,就按这个,没安排表,具体安排看当地政策。上半年是约3月报名,约5月考试。下半年是约9月报名,约12月考试。流程:一是 到当地语言培训机构报名,参加统一时间的报名, 二是 到当地省语委工作组报名,(省语委报名,部分省市语委是: 当天报名当天考试,当天拿证 ) 考试内容:

  试卷包括五个部分:

  1 .读单音节字词100个(排除轻声、儿化音节)

  目的:考察应试人声母、韵母、声调的发音。

  要求:100个音节里,每个声母出现一般不少于3次,方言里缺少的或容易混淆的酌量增加1-2次;每个韵母的出现一般不少于2次,方言里缺少的或容易混淆的韵母酌量增加1-2次。字音声母或韵母相同的要隔开排列。不使相邻的音节出现双声或叠韵的情况。

  评分:此项成绩占总分的10%,即10分。读错一个字的声母、韵母或声调扣0.1分。读音有缺陷每个字扣0.05分。一个字允许读两遍,即应试人发觉第一次读音有口误时可以改读,按第二次读音评判。

  限时:3分钟。超时扣分(3-4分钟扣0.5分,4分钟以上扣0.8分)。

  读音有缺陷只在1读单音节字词和2读双音节词语两项记评。读音有缺陷在1项内主要是指声母的发音部位不准确,但还不是把普通话里的某一类声母读成另一类声母,比如舌面前音j、q、x读得太接近z、c、s;或者是把普通话里的某一类声母的正确发音部位用较接近的部位代替,比如把舌面前音j、q、x读成舌叶音;或者读翘舌音声母时舌尖接触或接近上腭的位置过于靠后或靠前,但还没有完全错读为舌尖前音等;韵母读音的缺陷多表现为合口呼、撮口呼的韵母圆唇度明显不够,语感差;或者开口呼的韵母开口度明显不够,听感性质明显不符;或者复韵母舌位动程明显不够等;声调调形、调势基本正确,但调值明显偏低或偏高,特别是四声的相对高点或低点明显不一致的,判为声调读音缺陷;这类缺陷一般是成系统的,每个声调按5个单音错误扣分。1和2两项里都有同样问题的,两项分别都扣分。

  2.读双音节词语50个

  目的:除考察应试人声母、韵母和声调的发音外,还要考察上声变调、儿化韵和轻声的读音。

  要求:50个双音节可视为100个单音节,声母、韵母的出现次数大体与单音节字词相同。此外,上声和上声相连的词语不少于2次,上声和其他声调相连不少于4次;轻声不少于3次;儿化韵不少于4次(arurierüer),词语的排列要避免同一测试项的集中出现。

  评分:此项成绩占总分的20%,即20分。读错一个音节的声母、韵母或声调扣0.2分。读音有明显缺陷每次扣0.1分。

  限时:3分钟。超时扣分(3-4分钟扣1分,4分钟以上扣1.6分)。

  读音有缺陷所指的除跟1项内所述相同的以外,儿化韵读音明显不合要求的应列入。

  1和2两项测试,其中有一项或两项分别失分在10%的,即1题失分1分,或2题失分2分即判定应试人的普通话水平不能进入一级。

  应试人有较为明显的语音缺陷的,即使总分达到一级甲等也要降等,评定为一级乙等。

  3.朗读从《测试大纲》第五部分朗读材料(1-50号)中任选。

  目的:考察应试人用普通话朗读书面材料的水平,重点考察语音、连读音变(上声、“一”、“不”),语调(语气)等项目。

  计分:此项成绩占总分的30%。即30分。对每篇材料的前400字(不包括标点)做累积计算,每次语音错误扣0.1分,漏读一个字扣0.1分,不同程度地存在方言语调一次性扣分(问题突出扣3分;比较明显,扣2分;略有反映,扣1.5分。停顿、断句不当每次扣1分;语速过快或过慢一次性扣2分。

  限时:4分钟。超过4分30秒以上扣1分。

  说明:朗读材料(1-50)各篇的字数略有出入,为了做到评分标准一致,测试中对应试人选读材料的前400个字(每篇400字之后均有标志)的失误做累积计算;但语调、语速的考察应贯穿全篇。从测试的要求来看,应把提供应试人做练习的50篇作品作为一个整体,应试前通过练习全面掌握。

  4.判断测试

  目的:重点考察应试人员全面掌握普通话词汇、语法的程度。题目编制和计分:此项成绩占总分的10%,即10分。

  判断(一):根据《测试大纲》第三部分,选列十组普通话和方言说法不同的词语(每组至少有两种不同的说法),由应试人判断那种说法是普通话的词语。错一组扣0.25分。对外籍人员的测试可以省去这个部分,判断(三)的计分加倍。

  判断(二):根据《测试大纲》第四部分抽选5个量词,同时列出可以与之搭配的10个名词,由应试人现场组合,考察应试人掌握量词的情况。搭配错误的每次扣0.5分。

  判断(三):根据《测试大纲》第四部分,编制5组普通话和方言在语序或表达方式上不一致的短语或短句(每组至少有两种形式),由应试人判定符合普通话语法规范的形式。判断失误每次扣0.5分。

  在口头回答时,属于答案部分的词语读音有错误时,每次扣0.1分;如回答错误已扣分就不再扣语音失误分。

  限时:3分钟。超时扣0.5分

  5.说话

  目的:考察应试人在没有文字凭借的情况下,说普通话的能力和所能达到的规范程度。以单向说话为主,必要时辅以主试人和应试人的双向对话。单向对话:应试人根据抽签确定的话题,说4分钟(不得少于3分钟,说满4分钟主试人应请应试人停止)。

  评分:此项成绩占总分的30%,即30分。其中包括:

  (1)语音面貌占20%,即20分。其中档次为:

  一档20分语音标准

  二档18分语音失误在10次以下,有方音不明显;三档16分语音失误在10次以下,但方音比较明显;或方音不明显,但语音失误大致在10次-15次之间;四档14分语音失误在10次-15次之间,方音比较明显;五档10分语音失误超过15次,方音明显;

  六档8分语音失误多,方音重。

  语音面貌确定为二档(或二档以下)即使总积分在96以上,也不能入一级甲等;语音面貌确定为五档的,即使总积分在87分以上,也不能入二级甲等;有以上情况的,都应在等内降等评定。

  (2)词汇语法规范程度占5%。计分档次为:

  一档5分词汇、语法合乎规范;

  二档4分偶有词汇或语法不符合规范的情况;

  三档3分词汇、语法屡有不符合规范的情况;

  (3)自然流畅程度占5%,即5分。计分档次为:

  一档5分自然流畅;

  二档4分基本流畅,口语化较差(有类似背稿子的表现);三档3分语速不当,话语不连贯;说话时间不足,必须主试人用双向谈话加以弥补。试行阶段采用以上评分办法,随着情况的变化应适当增加说话评分的比例。

  

普通话什么时候报名

02
  1.没有一个统一的时间或次数,各省自行安排测试任务和测试时间,考生最好登录本省的语言文字网查询,或打电话咨询当地的语委办、普通话培训测试中心。

  2、普通话水平测试虽然是国家级测试,由于执行的是属地管理制度,国家语言文字工作委员会和教育部语用司委托各个省语委办和各省的语言文字培训测试中心负责本地区的普通话测试工作。因此各地根据本地区测试工作需求安排并下达测试计划,这也就导致各省的测试工作的安排时间并不一致。加之不同的考生的考试渠道也不同,因此考试的时间、年测试次数、测试的组织单位也有一定的差异:

  a、大中专院校的在校学生和在职教师的普通话测试由各个学校普通话测试站负责组织考试,一般情况是一年组织1~3次。有些学校把普通话等级证书作为毕业生毕业前必拿到的科目。不达标不发毕业证这类院校一般组织大三、大四的学生参加测试;没把普通话等级证书作为必要的考试科目,学生根据自己的需求报考,学校一年可能只组织一次普通话测试。(学校一般不得组织社会考生的普通话测试)了

  b、社会考生报考普通话测试分为2类:

  (1)本地户籍的考生,凭身份证到当地教育局或教委下设的语委办(普通话测试站,有的叫普通话测试中心)报考。

  (2)非本地户籍但在本地工作的考生,可凭身份证和单位工作证明到当地教育局或教委下设的语委办(普通话测试站,有的叫普通话测试中心)报考。

  无论是高校还是地方语委办(普通话测试站)组织的普通话测试现在大多数都采用了机测的形式。因此也配套采用了网上报名并缴费或网上预报名线下确认并缴费的方式。

  c、普通话测试机构

  各省语委办一般不直接开展测试。只负责对普通话测试工作起到管理、发放证书等监管职能,省语言文字培训测试中心主要负责普通话测试计划的审批、组织、发放试卷样卷组织测试员培训的、组织普通话测试复审、监察普通话测试资料等工作,也有少数省普通话测试中心直接开展测试工作。如四川省普通话测试中心、重庆市通用语言文字培训基地每周都开展社会考生的普通话测试;云南、天津、贵州等省市的测试每月开展一期社会考省的普通话测试任务;其他各省市大多数是一年开展几次社会考生的普通话测试。

  由此可见考生要了解普通话测试的详细信息一定要咨询当地的语委办这类机构的电话属于市县级政府的教育局公开电话,查114就能查到。考生尅电话咨询,也可以登录当地的语言文字网查询建议考生:

  1. 最好提前半年参加普通话测试,因为普通话测试的成绩有复审环节,最终成绩不是一测完就出成绩的,大多数要经过1~3个月的复审,才能网上查询到成绩,等打印完证书、复核完成绩、盖章等古迹又得15~30天,这样考生如果考完教师资格证后在考普通话,有可能会耽误教师资格证书的申报认定。因为很可能证书还未能拿到手。

  2. 只有个别测试中心不按国家普通话测试的规程办理,不开展复审,由于机测普通话系统设置了复审环节。导致该中心因不复审导致程序无法继续运行,因此这类地区的考生无法从网上看到自己的测试成绩。

  3. 如果考生第一次测试未能达标,得等3个月后才能再次报名。由于考生报名需要使用身份证,系统为此做了拦截。考试不管在哪里报名,最终使用的测试系统都是国家普通话智能测试平台。因此只要是前次不达标,就不可能在3个月之内报上名,只能在3个月后才能报名。

  

考普通话证报名时间

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        各地考试时间不统一,详情请关注全国普通话培训测试资源网  或各地语言文字水平测试中心(语言文字网)。以当年公布的报名时间考试时间为准。


  《普通话水平测试大纲》中关于“朗读短文”的扣分细则:


  (1) 读错一个音节,扣0.1分;漏读或增读一个音节,扣0.1分。

  (2) 声母或韵母的系统性语音缺陷,视程度扣0.5分、1分。

  (3) 语调偏误,视程度扣0.5分、1分、2分、

  (4) 停连不当,视程度扣0.5分、1分、2分。

  (5) 朗读不流畅(包括回读),视程度扣0.5分、1分、2分。

  (6) 超时(朗读400个音节不能超过4分钟)扣1分。

  对照六条扣分细则,其中(2)和(3)——声韵系统语音缺陷和语调偏误,属于直接语音问题,对于应试人只能被动失分,即便努力短时间也很难保证不失分。其余四条,属于非直接语音问题,对于应试人则是主动丢分,通过努力完全能够不丢分。从测试实践看,78分者在(1)上丢1-2分,在(4)上丢1分,在(5)上丢1分,三项合起来丢3-4分;85分者在(1)上丢0.5-1分,在(4)上丢0.5-1分,在(5)上丢0.5-1分,三项合起来丢1.5-3分。

  朗读中非直接语音问题的丢分,其主要原因是不熟悉60篇作品。因为不熟悉,作品中一些外国人名、地名,一些专业词语,一些文言词语、成语及一些由3500常用字以外的字组成的词语,因生冷而读错音节,或因拿不准语音吞吞吐吐而读破词句,进而导致音节错误、停连不当或不流畅的出现而冤枉地被扣去分数。

  如果我们将难读的字语集中起来进行练读,对于解决非直接语音问题的丢分问题,也许能起到事半功倍的作用。下面,笔者从60篇作品中辑录出部分这样的字词,供应试者像练读绕口令一样集中进行练读。练读的原则——先准确后流畅。

  阿诺德、布鲁诺、达瑞、马克思、托尔斯泰、歌德、西伯利亚、哥伦波、伦敦、莱伊恩、温泽市、萨文河、彼德·弗雷特、加拿大、奈良、渥太华、纽约、日本、卡廷、希腊、亚各斯、耶稣、里约热内卢、巴西、贝利、耐斯市、巴黎、瑞士、班杰明、让。彼浩勒、新加坡、东南亚。

  挠、虬、浣、彤、溯、睿、擤、镶、兑、悖、舷、诧、巢、帛、麓、吝、馨、掬、憩、穹、簇、骇、湍、圭、壑、襟、涸、炽、萃、肴、涤。

  婆娑、庇覆、繁衍、浩瀚、上溯、睿智、悠荡、蒲苇、驰荡、游弋、战栗、昌达、频繁、戎装、霍霍、肃穆、次第、屏障、响晴、设若、割刈、修缮、恪守、嘤嘤、淙淙、悭吝、鉴真、襟袖、皱缬、裙幅、尘滓、蕴蓄、凛凛、膜拜、绚丽、祭坛、萎顿、吝惜、俯就、媚俗、贬谪、飓风、契合、惊骇、乌桕、粼粼、濒临、湍湍、栅栏、禁锢、俯临、飒飒、屈曲、浸泡、寡淡、瘟疫、甘霖、温馨、膀胱、圣诞、别墅、抓挠、秦岭、恢弘、敦煌、瞩目、根脉、隐秘、归巢、湾仔、堪称、榕圃、骨骼、狼藉、尴尬、远足、褴褛、前嫌、萌生、踟躇、阡陌、迸溅、盘虬、殊荣、牲畜。

  氟利昂、二噁英、磷酸盐、胰岛素、什刹海、岱宗坊、黑黝黝、氯化钾、氯化钠、碳酸盐、溶解氧、黑黢黢、一髻儿、莫高窟、墓志铭、王母池、斗母宫、经石裕、吕洞宾、糖尿病、头盖骨、三星堆、集萃地、秦始皇、兵马俑、苏东坡、阿里山、日月潭、紫藤萝。

  横斜逸出、屈曲盘旋、纵横决荡、万籁俱寂、摇摇欲坠、才疏学浅、恐难胜任、不堪从命、悬崖峭壁、鸡鸣晓月、日丽中天、月华泻地、轻吟低唱、彬彬有礼、众目睽睽、姗姗而来、唐招提寺、延续不衰、临风飘举、明眸善睐、蹑足前行、惊慌失措、浩瀚无垠、慈眉善目、络绎不绝、二氧化碳、循循善诱、卓尔不群、重峦叠嶂、枉费心机、趋于澄明、旷达潇洒、南辕北辙、瞻前顾后、相濡以沫、坚忍不拔、专心致志、指点迷津、冥顽不灵、暮鼓晨钟、精美绝伦、兼收并蓄、喧嚣浮华、博大精深、西夏王陵、搂兰古国、布达拉宫、大足石刻、纳西古乐、失之交臂、饱经沧桑、清明澄澈、莺歌燕舞、功名利禄、荣辱过失、随遇而安、美味佳肴、素心腊梅、察言观色、安之若素、莲蓬累累、丝绸之路、悲天悯人。