小学法制教育教案

01
  法制教育教案
  双拱镇中心小学      部     级    班
  教学内容:
  当前暴力犯罪突出,团体犯罪严重,各种社会团体因素对当前中小学生造成了许多不良影响。本节课对青少年进行法制教育,增强学生法制观念。
  情感态度与价值观:
  加强法制教育宣传,增强学生的自我保护意识,让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯,有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。
  知识技能目标:
  让学生更了解法律,并知道法制教育的重要性,使学生在遇到某些情况下(如:被打劫、勒索等)懂得如何运用法律去维护自己的合法权益
  教学方法:
  通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的法制观念。
  教学过程:
  1.引言:同学们都有十一、二岁了,相信大家都会判断是非对错,可是,为什么又有那么多的未成年人因为一时的糊涂而走上犯罪的道路呢?现在,随着社会的发展,未成年人犯罪率有升没减,面对这个沉重的问题,我们是不是应该去深思呢??
  2.阐述未成年人犯罪的特点
  (1) 犯罪呈低龄化趋势
  (2) 社会闲散青少年犯罪突出
  (3) 在校学生作案逐年递增
  (4) 犯罪的类型复杂
  3.学生讨论:未成年人犯罪的原因
  4.总结未成年人犯罪的原因
  (1) 社会的因素
  (2) 家庭的因素
  (3) 学生的心理因素
  5 相互交流
  学生与主持人对某一案例,一起讨论,各抒己见
  6、 布置作业
  本周大家就本节班会课写一篇周记,谈谈自己应如何做一个知法守法的青少年。

小学生法制教育教案

02
  知识技能目的:
  加强法制教育宣传,增强学生的自我保护意识,
  情感教育与价值观:
  让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯,有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。
  教学方法:
  通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的法制观
  教学过程:
  (一)引入:
  结合上节课相关内容,到当地派出所、法院少年法庭或少年犯管教所作一次社会调查。调查内容:近年来当地未成年人违法犯罪的情况;
  未成年人违法犯罪的主要原因是什么,我们应当吸取什么教训。
  司法机关在保护未成年人(包括有违法犯罪行为的未成年人)方面,主要做了哪些工作,还存在哪些不足。
  司法机关对未成年中学生有些什么希望,中学生应怎样配合司法保护。
  二、把收集材料,在班上进行交流.
  三、教授青少年自我保护二十招
  第1招警惕“黄狼”入室
  健康第一,高尚情趣。抗拒诱惑,抵制黄毒
  第2招
  学会独处
  独自在家,不必害怕,管好自己,安全潇洒
  第3招
  现代居室内的安全
  现代居室,空间有限,安全规则,牢记心间
  第4招
  不要轻易“打”“听”
  要打电话,先问费用,量入为出,全家安宁
  第5招
  正确对待宠物             宠物可爱,不可迷恋,狂犬病毒,预防在前
  第6招
  预防20世纪“新瘟疫”
  艾滋病毒,可以预防,洁身自爱,永保健康
  第7招
  餐桌上,噎着怎么办
  食物噎住,压腹咳出,细嚼慢咽,麻烦免除
  第8招
  求助“快速突击队”
  紧急危险,求助莫慢,快拨110,转危为安
  第9招
  久戴耳机有害无益
  保护听力,少用耳机,音量适度,轻松惬意
  第10招
  “电老虎”屁股摸不得
  电是老虎,不可糊涂,预防触电,请教父母
  第11招
  火里逃生
  防火须知,勿当儿戏,火警电话,不可忘记
  第12招
  未成年少女自护
  少女合群,防止无助,冷静机智,勇敢自护
  第13招
  学会使用家电产品
  家电便利,用前学习,合理使用,遵循规律。
  第14招
  电脑与自护
  电脑神奇,积极学习,你是主人,莫做奴隶。
  第15招
  招谨防铅中毒
  铅会毒人,慎选器皿,装修防铅,处处小心。
  第16招
  把好你的“健康之门”
  爱牙护牙,防止龋齿,断牙可植,就医及时。
  第17招
  注意厨房中的安全
  厨房学艺,细心有序,边学边做,安全第一。
  第18招
  安全使用煤气
  煤气危险,用毕即关,注意通风,防患未然。
  第19招
  不做小烟民
  吸烟成瘾,疾病缠身,健康自尊,不做烟民。
  第20招
  面对校园暴力
  不卑不亢,自卫适当;对症下药,人人舒畅。
  第21招
  学会用法律保护自己
  学法懂法,依法行动;合法权益,应当力争。
  第22招
  守护好你的“司令部”

小学法制教案

03
  教学目的:
  加强法制教育宣传,增强学生的自我保护意识,让学生养成学法、懂法、办事的好习惯,有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。
  教学重点:
  通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的法制观念。
  教学过程:
  一、导入:
  保护未成年人健康成长,已逐步成为全社会的共识。然而,社会各方面的保护和帮助还要通过未成年人的配合才能收到良好的效果。其中一个重要原因是家长、教师和社会不可能时时刻刻呵护着未成年人,未成年人只有自己长本事,才能有效防范来自社会生活中的侵权侵害。所以,在加强来自家庭、学校、社会保护的同时,未成年人尤其是未成年中学生认真学习法律知识,依法自律,正确对待父母和学校的教育, 运用法律武器保护自己的合法权益则十分必要。
  二、主要内容
  (一)  你对法律知多少:
  1、 说出你所知道的有关青少, 年, 的法律法规的名称。
  《未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》……
  2、 请你举例说说哪些是未成年人不能做的事情:
  旷课、夜不归宿,参与赌博或者变相赌博,偷窃、故意毁坏财物强行向他人索要财物,进入法律、法规规定未成年人适宜进入的营业性歌舞厅等场所,观看、收听色情、淫秽的音像制品读物等,打架斗殴、辱骂他人,携带管制刀具等等。
  (二)正确对待父母和学校的教育
  随着年龄的增长,未成年学生的独立自主意识逐渐增强。未成年学生的独立自主的意识是很可贵的,有些未成年学生对家长和教师的教育缺乏正确的态度。如认为父母“赶不上潮流”,对父母的话听不进去,甚至动不动就与父母顶撞,耍态度,发脾气;对教师的批评教育很反感,认为是和自己过意不去。如果连教师、家长的正确教育也不接受,那就很容易在生活的道路上出现偏差。
  案例:一个考试不及格的学生因为害怕第二天的家长会很晚才回到家。回家之
  后父亲知道他成绩很差就辱骂他,逼得他与父亲顶撞之后离家出走。
  请大家思考:你是怎样看待故事中的父子俩的做法的?(讨论)
  (三)学会运用法律武器保护自己的合法权益
  未成年人应该懂得,当自己的合法权益受到侵害时,自我保护最有效的措施是求助法律。依法维权不仅能保护自己的合法权益不受侵害,而且是维护法律的尊严。
  案例:小陈是一个农村姑娘,9岁时由父母做主,同一个21岁的男青年订立了婚约。男方给了小陈的母亲1960元礼金。小陈13岁时,提出要与男方解除婚约。男方不肯,坚持“要人不要钱”。小陈为了保护自己的权益,便到法院起诉,要求解约。法院经过调查,在做好疏导工作的基础上,依法裁决由小陈的父母退还男方1960元礼金,小陈与男方解除非法婚约。就这样,小陈依靠法律,保护了自己的合法权益。
  案例:小周家住湖北农村,是六年级学生。1996年月11月3日,在骑车回校途中,不慎将8岁女孩小雷撞倒在地致伤,雷家要求周家赔偿,双方未能达成一致意见,雷家到镇派出所报案,要求周家赔偿损失。派出所召集双方家长调解未成,于是派人到学校将小周带回派出所拘留。周母到派出所要求放人,派出所答复,必须交纳1000元才放人。周家因家穷被迫四处筹钱,但仍不够钱,被迫写下欠条,之后,派出所才放出小周。小周回家后,越想越不服,联想起在学校学的法律知识,决定讨一个说法。于是小周向当地法院递交起诉状,法院经审理后,认为派出所行为是违法行为,必须退还周家交纳的钱。小周终于依法维护了自己的尊严。
  (四)学会断案
  例1.父母不让孩子上学违法吗?
  村民赵某家有一子一女,均达到法定入学年龄。但赵某有重男轻女思想,仅让其九岁的儿子上学,其女儿则被留在家里帮助干活。村委会干部多次劝说赵某将女儿送到学校去读书,均被赵某以自家的事不用他人来管而拒绝。你认为赵某的做法是否违法?
  答案:违法
  案例2.未成年人被判缓刑 学校能否拒绝入学?
  16周岁的小华是某中专学校的学生,去年因盗窃被公安机关抓获。学校在得知小华涉嫌盗窃罪的通知后,作出了开除小华学籍的决定。法院对小华盗窃一案开庭审理后,认定小华犯了盗窃罪,但因他犯罪时不满18周岁,所以法院予以从轻处罚,判处小华有期徒刑一年,缓刑一年。宣判后,小华在父母的陪同下来到学校,要求继续读书。不料,学校却拿出一份开除学籍的处分决定,声称学校与小华已不存在任何关系。你认为学校的做法是否正确, 为什么?
  答案:不正确

小学法制教育主题班会教案

04
  一、班会课设想:
  由于学生法制观念淡薄,法盲现象严重,而违反校规校纪的现象更是时有发生,经常会在不知情的情况下违反了校规校纪。在交通安全方面的知识也很淡薄。由于缺少法律意识,在自身受到伤害时不知道用法律武器保护自己。所以召开本次主题班会,教育青少年要知法懂法,更要学会用法,争做一个懂法守法的好学生。
  二、教学目的
  1、通过看视频、演小品等形式引起同学们对一些法律常识了解、交通安全的重视。
  2、通过本次班会活动,使同学们了解一些基本的交通规则及并逐步形成自觉遵守学校日常行为规范的良好的行为习惯。
  三、重点内容
  1、加强交通安全知识的学习,遵守交通法规。
  2、组织各种违法行为的教育案例,增强遵守校规校纪的意识,加强自我保护意识。
  四、教学方法
  讨论法案例法情景剧表演
  五、课前准备
  1、让同学们收集有关违法行为的法律知识、交通事故的新闻。组织学生排演小品、学唱歌曲、挖掘班级才艺展示的学生。
  2、选好及训练班会主持。
  3、制作PPT课件。
  六、教学过程
  1、通过小品展示学习法律至少得重要性。
  2、看交通安全的视频进行法律、安全常识问题抢答,班级学生展示小快板《做个守法的好少年》。
  3、联系实际,探讨身边违反校纪校规的行为,寻找解决的对策。
  4、班级宣誓,争做知法懂法合格中学生。【法制教育主题班会教案 法在心中】法制教育主题班会教案 法在心中。
  5、班主任寄语。
  6、合唱班歌。
  教育过程:上课亲爱的老师、同学们大家下午好!
  陈:今天我们的课堂很不寻常,来了很多老师,让我们用掌声对到来的老师表示欢迎。
  第一篇章知法
  李:青少年是祖国的花朵,是新世纪的社会主义现代化建设的未来,提高青少年的法制安全意识,尤其是对我们初一小同学而言是十分重要
  陈:为了加强我班的法制意识,特意把法制教育作为本次班会的主要内容。
  合:《法在心中》主题班会现在正式开始。
  李:昨天有个同学问我学法律有什么用我不违法就是了。
  陈:话可不能那么说,法律的存在是为了让我们生活的更好、更加有序。要是没有交警过路口还不乱套。要是没有法律,我相信我们班级的课桌书包或许都没有了呢
  李:有那么严重吗只要我不违法,就不会被法律找上麻烦。
  陈:那可未必,许多事情并不是我们想想的那么简单,许多案件发生了,犯罪嫌疑人还不以为是呢。
  李:照你这么说,我们在学校里有时候在不经意间就触犯了法律吗
  陈:昨天中午,我小学的一个同学中午在家玩游戏的时候,兴奋的把一个饮料瓶子从18楼扔下来。你猜发生什么事情
  李:还能怎么样不就一个饮料瓶子吗
  陈:出大事了,那个瓶子正好把楼下70岁的王老太砸死了,现在我同学都被公安局带走了呢说是过失杀人呢。
  李:听你这么一说,不懂法律太可怕。那我们班级的学生不知道法律意识怎么样
  陈:请欣赏有我们班级的表演的小品。
  (老师总结)
  李:感谢刚才为我们表演小品的各位同学。
  陈:是啊,生活中有许多的小事,稍不小心可能就会小事就会变成大事。最终还会造成违法犯罪呢。所以我们不仅要知法,还要守法。
  第二部分篇章:
  陈:同学们,我们不仅仅需要懂得法律常识,在我们生活学习中,交通安全的法规也同样重要。每天上学来回的路上都要在马路上行走,可是关于交通法律的常识你又知道多少呢请认真看视频。
  李:(看完视频)通过刚才的一段视频,我看到了一组好可怕的数字,要是我们懂得交通法律的一些知识,在行走的路上遵守交通法规,我相信就会减少发生危险的概率。
  陈:想不想在我们班级来个安全知识抢答,看看他们对交通法律的知识理解的怎么样
  李:那好的。接下来进行问题抢答,看看我们班级谁是交通法规小达人。
  陈:没有规矩不成方圆。我们抢答有个(规则)举手以后点到名再答题,否则无效。
  李:大家准备好了吗{交通知识竞赛(抢答形式)准备10个本子,作为奖品。抢答过程中男女生人数相当,注意调节气氛。注意表扬回答问题的学生}
  陈:为了更好的知法、守法、用法,掌声欢迎我们班级的高耀杨带给大家-----快板《做个守法、知法的中学生》
  李:掌声感谢高同学。
  陈:告诉你吧,刚才男生表演了小快板,我们女生也不甘示弱。
  请欣赏有徐、孙表演的拉丁恰恰恰。
  李:感谢两位女生优美的舞姿。要是在行走的路上也是这样扭来扭去的那可要出大问题了。
  第三篇章:
  陈:其实在我们的校园中也有很多违反校规校级的行为。遇到下面几个案例我们应该怎么做呢想一想展示三个小案例。(请3个左右学生进行回答)(互动、表扬、提问)
  陈:同学们平时生活着校园里,生活在教室里,你有没有发现身边也有违反校纪校规的行为呢遇到了这些问题我们该怎么办请分三个小组讨论。有小组长告诉我们如何做。
  李:通过刚才的学习以及问题的抢答,我发现我们班级的同学对于法律常识掌握的还不错。为了能牢记心中,下面有我们的班长带领大家进行宣誓:全体起立:
  宣誓词:
  作为初一(6)的学生,为了美好的明天,我庄严宣誓:
  爱我父母,强健身心;
  爱我恩师,努力学习;
  爱我生命,享受幸福。
  文明守纪,不打架斗殴,
  从我做起,从现在做起,彻底告别不良行为习惯,
  提高法制意识,远离违法犯罪,
  做一个文明中学生,为三中贡献力量。(请坐)
  第四篇章:
  陈:最后请我们的大家长,苏老师给我们讲话,大家掌声有请:
  李:感谢苏老师的对我们给予的希望……我们也相信在苏老师的带领下我们六班会做的更好。
  陈:通过这次班会活动课,我们学到了一些法律知识,也给我们擦亮了眼睛。给我们日常的行程减少了麻烦。
  合:中学时代是学习的黄金时期,我们不但要学会各种知识,更要学会如何做人。只要我们有一个坚定的信念,我相信我们6班就会做得更好。下面让我们一起来唱一曲《军歌》送给在座的老师们。请您们相信我们六班是最棒的。