读书黑板报

01
    我读书越多,书籍就使我和世界越接近,生活对我也变得越加光明和有意义。——高尔基

    书籍是在时代的波涛中航行的思想之船,它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。 ——弗·培根

    读书对于智慧,也象体操对于身体一样。 ——艾迪生

    当我们第一遍读一本好书的时候,我们仿佛觉得找到了一个朋友;当我们再一次读这本书的时候,仿佛又和老朋友重逢。——伏尔泰

    理想的书籍,是智慧的钥匙。 ——列·托尔斯泰

    书是人类进步的阶梯。 ——高尔基

    读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。 ——歌德

    书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。 ——莎士比亚

    立身以立学为先,立学以读书为本——欧阳修

    好的书籍是最贵重的珍宝。 ——别林斯基

    任何时候我也不会满足,越是多读书,就越是深刻地感到不满足,越感到自己知识贫乏。 ——马克思

    书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的,是富有启发性的养料。而阅读,则正是这种养料。 ——雨果

    喜欢读书,就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。 ——孟德斯鸠

    如果我阅读得和别人一样多,我就知道得和别人一样少。 ——霍伯斯

    读书有三种方法:一种是读而不懂,另一种是既读也懂,还有一种是读而懂得书上所没有的东西。 ——克尼雅日宁

    整理:zln201604

关于读书的黑板报

02
    今天我读了一个《拔苗助长》的成语故事。故事讲的是有一个农夫,他在田地里种了很多禾苗,每天他都去看禾苗长高了没有,一连几天,他发现禾苗都没有长高,心里很着急。农夫就想了一个办法,把禾苗一棵一棵从土里拔高一些,农夫回到家,高兴地对儿子说:“我今天帮助禾苗长高了一些,可真累啊!”儿子一听,居然有这样的好事,连忙跑到田地一看,禾苗都枯死了。我读了这个故事,觉得做什么事情都要一步一步来,不能太着急。

    在这篇为采访的文章中,在轻松和谐的谈话气氛中,让我们感受到了苗苗的稚气与礼貌,更感受到了季老的平易近人与他的亲切和幽默,还有对下一代的希望与深深关爱。

    苗苗与季老共讨论了四个问题,其中,我最感兴趣的是“闲书问题”。

    在季老看来“闲书”不仅能让我们的语文学的更好,而且可以提高写作阅读水平。

    我也是这样认为的,看“闲书“并不是浪费时间,而是可以让我们增加知识,明白做人的道里。所以说”闲书“并不闲。大诗人陆游就说过:“汝果欲学诗,功夫在诗外”。季老的一番话合情合理,是我倍受感动,所以,要学好语文,就先读书吧!

    对于季老提出的会背两百首古诗,五十篇古文的要求,我觉的并不过分。因为日积月累,总会积累起来的。

    季老对我们的要求是很高的,所以,我们向目标进发,向成功进发!

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有关读书的黑板报

03
    读书笔记。常用的形式有:

    摘要式读书笔记

    摘要式读书笔记,是在读书时把与自己学习工作研究的问题有关的语句段落等按原文准确无误地抄录下来。摘录原文后要注明出处,包括题目作者出版单位出版日期,页码等,便于引用和核实。摘录要有选择,以是否有用作为摘录的标准。摘录式笔记可分为:

    (1)索引读书笔记

    索引读书笔记是只记录文章的题目出处的笔记。如书刊篇目名编着者出版年月日藏书处。如果是书,要记册章节,如果是期刊,要记期号,报纸要记年月日和版面,以备日后查找方便。例如:庄照:《也谈为谁立传》,《光明日报?〈史学〉》

    (2)抄录原文读书笔记

    抄录原文读书笔记就是照抄书刊文献中与自己学习研究有关的精彩语句段落等作为日后应用的原始材料。摘抄原文要写上分类题目,在引文后面注明出处。

    评注式读书笔记

    评注式读书笔记不单是摘录,而且要把自己对读物内容的主要观点材料的看法写出来,其中自然也包括表达出笔记作者的感情。评注式笔记有时对摘录的要点做概括的说明。评注式笔记有下列几种:

    (1)书头批注

    书头批注,是一种最简易的读书笔记作法。就是在读书的时候,把书中重要的地方和自己体会最深的地方,用笔在字句旁边的空白处打上个符号,或者在空白处加批注,或者是折页夹纸条作记号等等。这种笔记方法不但对书中的内容可以加深理解,也为日后查找提供了方便。

    (2)提纲

    提纲是用纲要的形式把一本书或一篇文章的论点论据提纲挚领地叙述出来。提纲可按原文的章节段落层次,把主要的内容扼要地写出来。提纲读书笔记可以采用原文的语句和自己的语言相结合的方式来写。

    (3)提要

    提要和提纲不同。提纲是逐段写出来的要点,提要是综合全文写出要点。提要可以完全用自己的语言扼要地写出读物的内容。提要除客观叙述读物内容外,带有一些评述的性质。

    另一种提要,是对一篇文章或一本书的内容梗概作简要的说明。

    (4)评注读书笔记

    评注读书笔记,是读完读物后对它的得失加以评论,或对疑难之点加以注释,这样的读书笔记叫作评注笔记。例如鲁迅读《蕙櫋杂志》中的一段:清严无照《蕙櫋杂志》:西湖有严嵩和鄂王《满江红》词石刻,甚宏壮。词即慷慨,书亦瘦劲可观,末题华盖大学士。后人磨去姓名,改题夏言。虽属可笔,然亦足以惩奸矣。

    案:严嵩篇和岳飞词,有如是作为,后人留词改名,有如是自欺,严先生以为可笔而又许其惩奸,有如是两可。寥寥六十字,写尽三态。(鲁迅《集外集拾遗?书苑折枝(二)》)

    (5)补充原文读书笔记

    补充原文的读书笔记,是在读完原书或文章之后,感到有不满足的地方进行补充。需要注意的是补充原文不是随意地加以补充,而是要围绕中心思想加以引申或发挥。

    心得式读书笔记

    心得式读书笔记,是在读书之后写出自己的认识感想体会和得到的启发与收获的一种笔记。它有如下几种:

    (1)札记

    札记也叫札记,是读书时把摘记的要点和心得结合起来写成的。这种札记的形式是灵活多样的。可长可短。

    (2)心得

    心得笔记也叫读后感。读书后把自己的体会感想收获写出来。这些读书笔记,可以写读书时的心得体会,也可以写对原文的某些论点的发挥或提出批评商榷的意见。写这种笔记,一般是以自己的语言为主,也可适当地引用原文。

    (3)综合读书笔记

    综合读书笔记是读了几本或几篇论述同一问题的书文后,抓住中心评论它们的观点见解,提出自己看法的笔记。

    整理:zln201604