小学低年级黑板报

01
    峨眉山,峨眉山,

    峨眉千载无烽烟。

    不与群峰争险峻,

    只为社稷保平安。

    峨眉山,峨眉山,

    虚无缥渺天地间。

    云游四海三十年,

    至此方知天地宽。

    小孩儿小孩儿你别馋,过了腊八就是年;

    腊八粥,喝几天,哩哩啦啦二十三;二十三,糖瓜粘;二十四扫房子;

    二十五,冻豆腐;二十六,去买肉;

    二十七,宰公鸡;二十八,把面发;

    蒸馒头;三十晚上熬一宿

    二十九,初一、初二满街走

    拉大锯,扯大锯,

    姥姥家里唱大戏。

    接姑娘,请女婿,

    就是不让冬冬去。

    不让去,也得去。

    骑着小车赶上去

    新年到

    新年到,放鞭炮,

    噼噼啪啪真热闹。

    耍龙灯,踩高跷,

    包饺子,蒸甜糕,

    奶奶笑得直揉眼,

    爷爷乐得胡子翘。

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小学低年级国庆黑板报

02
    九月二十八日的下午,老师说大后天是国庆节,放假七天。听到这个消息,全班立刻变成了欢乐的海洋,同学们高兴地手舞足蹈,就像一个个猴子活蹦乱跳。

    很快,一天过去了,两天过去了,三天过去了,我久久等待的那一天终于到来了-------十月一日的国庆节。国庆节这天,我们向国旗敬礼,喊道:“起来,起来,起来,我们万众一心,冒着······”

    整个辛庄镇的路灯上,房子上,屋檐上都放着五星红旗,走到哪儿,哪儿就有红旗,把辛庄变成了“红色的海洋”。这天,有的结婚,高高兴兴的喝喜酒,有的去远地方玩,有的在家中看电视,国庆节根本安静不下来。为什么国庆节那么热闹呢?听妈妈说是因为祖国妈妈又长大了一岁,所以国庆节才这么热闹。

    啊!国庆节真好!

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小学低年级黑板报内容

03
    今天下午考完数学,接着又考了语文。考试的时候,我心里感觉紧张和害怕,怕自己考不好会挨批评。

    今天的考试有几道题感觉有点难,但最后我都想出来了。做完语文试卷,我准备交卷时,老师提醒我们要仔细检查一遍再交。我又检查了一遍才把试卷交上。有几个同学考试时玩一会儿,再做一会儿,做的太慢了,受到了老师批评。

    我刚回到家,妈妈就把在网上看到的考试成绩告诉了我。妈妈批评我没考满分,我心里有点儿难受。最后,妈妈心平气和地对我说:“孩子,以后不管考什么,你不会的或不理解的题做错了,妈妈不会批评你;你会做的题,因为粗心出错,妈妈就会狠狠地批评你。”

    我记住了妈妈的话,以后一定会认真仔细做题。

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小学低年级黑板报设计

04
    都说低年级学生难教,尤其是班主任难当。虽然我不是个懒人,但我总想以最小的付出换取最大的效益,原以为我的这种思想不对,但当我读到陶行知老先生关于教育的责成效率原则时,也就释然了。“怎样使我的低年级班主任也当得轻松惬意”是我一直琢磨的问题,当我看到魏书生“教育就是帮助人养成良好的习惯”的成功的教育理论时,我豁然开朗,于是我从帮助孩子养成良好的习惯入手。从班主任是全班学生的组织者、领导者和教育者转变为学生的服务者,树立为学生服务的理念,切实当好学生人生道路上的引路人。一个班几十个学生,性格特点不同,兴趣爱好不同,家庭教育也不同,如何把他们培养成有理想、有道德、有文化、守纪律的一代新人呢?如何让这些孩子在人生的道路上有个良好的开端呢?我想,空头说教是没有用的,重要的是根据学生的年龄特征,通过生动活泼的教育形式,热心地引导。一年级的小朋友,他们不知道为什么学习,为谁学习,也不知道怎么学习,我就根据他们喜欢听故事的特点,经常讲些小数学家、小文学家、小画家、等名人的故事给他们听,用这些生动的故事把他们吸引到学习上来,小朋友一听入了迷,我再引导他们想一想,说一说,听了故事,你心里是怎样想的?把你们的想法说给大家听听,看谁想得好,说得好。小故事的吸引力起到了作用,孩子们幼小的心灵受到了熏陶和启迪。

    在孩子们有了美好的学习愿望以后,我就根据他们争强好胜的心理,开展学习竞赛,每次竞赛之前,我都发表热情洋溢的讲话,如,书法比赛之前我说:“同学们,这节写字课,我们进行书法比赛,要求字写得横平、竖直,笔画清楚,端正有力,看谁写得最漂亮,写得好的,我们就评他为小书法家。”老师还要把写得好的张贴再专栏里,老师还有很多的小奖品要送给大家。这一下,同学们可来劲了,一个个手握铅笔,聚精会神,一笔一画地认真书写。一张张工整的作业展示在我的眼前。评出来的小书法家们,得到了奖品,心里可高兴呢。学习兴趣自然就调动起来了。

    当然,这种引导既是积极的也是具体细致的。我还要求每个学生做一个成长袋,收藏自己学习中的成果。教师的功夫贵在循循善诱,并以此来激发学生的上进心。低年级的小朋友,上进心是特别强烈的,只要我们服务周到,引导得当,他们就会沿着老师指引的方向去获取新知,增长才干,不断进步!

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小学低年级黑板报图片

05
    今天是星期五,天气凉凉的。妈妈牵着我的手送我到了学校门口,突然松开我的手,说:“自己去吧。”

    我回头笑着问妈妈:“你把我当小鸭,还是小鹰了呢?”妈妈说:“不管是小鸭还是小鹰,妈妈都有放手的一天!快去教室吧。”

    我挥着手跟妈妈说了声再见,就向教室走去。


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小学低年级黑板报版面设计图

06
    星期天,妈妈带我出去玩。我们走过小桥时,看见一些小朋友和农民伯伯正在一条小河里捞鱼。

    小河里的水浑浑的。水面上漂浮着一些死鱼,水下还有一些活鱼在游动。我不明白这条小河里为什么有这么多的鱼,心里很好奇。

    看到人们捞了那么多鱼,我很羡慕,赶紧走下小河。不一会儿就捞着了一条大活鱼,又抓着了四条小鱼。我上了河岸找了个方便袋,把鱼装进了方便袋里。我想带回家给爷爷奶奶,让爷爷奶奶做炸鱼吃,一家人好好享受享受。想到这里,我叫着妈妈高兴地回家了。

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