远程教育工作总结

01
  我校远程教育工作在上级和校领导的关系和支持下,在全校教师共同努力下,取得了优异的成果。现将本学年度工作总结如下:
  一、加强领导,提高认识
  我校认真贯彻有关远程教育工作精神,积极探索加速学校教育现代化的途径和方法。我校将远程教育工作列入学校教学工作中重点来抓,成立了远程教育项目工作领导组。明确领导组分工,建立健全规章制度,确保远程教育资源的正常使用。
  二、做好接收工作,及时整理资源
  远程教育资源非常丰富,其丰富的资源不仅为教师制作多媒体课件提供素材和工具,而且有许多网络课件可以为教师直接引用。所以我们坚持做好接收工作,并且把它进行分类存储(如:示范课、课件素材等)。对于一些珍贵的资源,我们还将它刻录下来,永久地保存。我们将各科目录按年级整理出来,结合现有光盘资源进行编号保存;对没有的内容利用远程教育下载资源进行刻录,或在因特网上下载相关课件、视频进行刻录。尽最大的努力将所有教学资源补充完整,保证远程教育资源教学正常进行。
  为了不造成不必要的浪费,我们开始直接将接收到资源转存到多媒体教室机上,尽管这样增加了管理员的工作量,但这为构建节约型校园出了绵薄之力。
  我们坚持完整接收每一期远程教育接收资源,适时在学校远程公布栏上公布资源目录。
  三、搞好校本培训,提高教师运用远教资源的能力
  学校对教师的校本培训工作历来都非常重视,我们根据教师的要求,不断开展校本培训。目前已开办了现代教育技术及远程教育资源应用校本培训,大部分教师都学会了计算机基础知识和基本操作,能在网上找到自己所需的教学资源,会访问常用的资源库网站,能利用学校资源库及网上资源进行教学。
  在开展校本培训的同时,利用远程教育中全国农村中小学现代远程教育工程项目“应用培训光盘”对全体教师进行项目培训。推荐广大教师浏览使用国家基础教育资源网。
  四、充分利用远教资源及设备,提高教育教学质量
  一是光盘教学。利用远程资源刻成的教学光盘,将光盘播放与课堂讲授结合,提高课堂教学效果。二是利用投影仪把电脑上的资源用于教学。三是多媒体教学。根据学科教学目标的需要,在多媒体教室进行课堂教学。
  有了设备,如何使用,使其发挥效益,促进教育教学质量的提高,这是实施该工程项目的最终目的。我们一方面做好接收工作,建设好学校的资源库,另一方面充分、合理地利用好它。为适应发展的需要,我校已经拉光缆上宽带网,以满足教师随时都能利用这些教学资源。
  六、资源应用形式多样
  (1)利用远程教育资源学校组织全校教师进行优质课竞赛活动,组织教师参加各级各类的优质课活动,教师利用健康教育专题上健康教育课,利用音乐和美术同步教学光盘强化原来的薄弱学科,陶冶学生情操。
  (2)学校组织学生收看“空中课堂”等节目,激发孩子们对网络知识学习的兴趣,增加学生获取知识的渠道,为提高课堂教学的质量,加一把力。利用专题教育对学生进行健康教育、安全同行专题片对学生进行安全教育、小小律师和文学修养对学生进行思想教育,百部爱国主义影片对学生进行国情教育。
  七、定期维护和保养该项目的设备
  为维护和保养该项目的设备,学校装修了专门的接收室,并对设备实行专人管理,专人维护。如定期做好计算机系统的维护、及时整理接收的资料文件,经常检查接收天线,做好清洁和防尘工作等。
  八、存在的问题及今后的打算
  1、教师对远程教育设备利用率有了显著提高,但不能将多媒体设备很好的利用起来,不能将多媒体的声音,动画,图片,演示文稿很好的结合起来。
  2、课前的准备仍不够充分,必须对教材和教法深刻研究和思考,制定出有效的教学方案。教学手段先进了,多样化了,但是这并不表示课堂上放一些幻灯片或Flash就可以完事了。不能把课堂转变为多媒体技术的展示,把课堂教学的主次颠倒,还是应该以论述教材知识为根本,而不是搞的学生眼花缭乱只顾欣赏有趣的新鲜玩艺了。
  3、充分发挥主观能动性。教师的正确引导和使用多媒体也是实现教学最优化的关键。教师要完成知识向学生的最终转化,就必须提高自身素质,提高驾驭现代化教学手段和教学设备的能力。只有提高自己的学习能力和接受新事物的能力,才能有效的把最优化的教学过程转变为学生自身的知识。
  4、必须善于总结经验,不断提高教学质量。无论哪种教学方式,现代化的还是原始化的,都是以提高教学质量为核心,以提高教育水平为目标。课件的制作要花功夫,但它终究是为教学服务的。只有做到多媒体与教学科学而有机地结合,才能发挥最大效能。因为多媒体是新生事物,所以我们应该在摸索中不断总结出最有效的使用方法,把其优势最大化地应用到教学中,才能达到教学最优化的效果。
  在多媒体教学中,我们还是要从实际出发,根据学生接受知识的客观规律,把多媒体的优势最大化地应用到教学中,但不能过于依赖。我们将在以后的工作中努力改进,切实发挥远程教育设备的使用效益,更好地为教育教学服务。

学校远程教育工作总结

02
  一、领导高度重视  确保硬件到位
  现代远程教育资源服务是教育部为配合现代远程教育扶贫工程而设立的服务项目;是党中央国务院贯彻落实“三个代表”的重要思想和实施科教兴国的伟大战略;是深化教育改革,促进优质教育资源共享的伟大工程。在上级领导的悉心关怀和大力支持下,我校成功申报为现代远程教育设备“模式三”项目学校。我们深知此项目投资大,技术性高,专业性强。为了使远程教育设备“模式三”能在我校得到充分利用,使我校师生能够享用优质资源进行教育、学习的互补,从而整体提高教育教学水平,真正做到“树立新形象,建设新永修,办好人民满意的学校”。为此,学校成立远程教育领导组,加强领导,做到专人负责,专人管理,保证现代远程教育设备安装、运行。
  学校成立了以校长任组长,副校长为副组长,苏云峰、赵永红、宁德孝、杨苏华、韩耀华、姚立峰、孙娟丽为组员的远程教育领导组。由宁德孝主任、姚立峰老师、孙娟丽老师具体负责协助电教站远程教育“模式三”设备的安装、调试。制定远程教育网开通运行方案 ,先后建成了计算机教室(含电子图书室)1间,设教师控制机2台、学生机53台;多媒体放映室1间,设吊顶投影仪1架、中央控制中心(含中控计算机)1套、正常座位90座;C型多媒体室(含光盘播放)1间,设大屏幕电视机4台、DVD播放机1台、音响供放1套、正常座位40座;打印室1间;卫星资源接收室1间。现在,设备都一一到位,并且工作正常,能接收远程教育IP资源,各功能室及相关资源都能正常使用。
  二、完善管理制度  实施科学管理
  1、学校在远程教育领导组的基础上成立了远程教育应用管理组,负责对远程教育设备应用进行管理,制定《远程教育应用方案》、《现代远程教育设备及安全卫生管理制度》、《实验中学远程管理人员工作职责》、《各功能室管理制度》、《教育资源接收及使用管理制度》。协调一线教师及时、有效的使用远程教育资源。
  2、学校成立了远程教育教研组。由教导处主任牵头负责,制定《利用远程教育资源开展教育教学活动计划》、《全体教师远程教育技术培训计划》、《实验中学远程教育教师培训登记簿》。
  3、配备了专职远教管理员。管理员姚立峰老师先后参加了各级培训,获得了管理员证书,具备了远程教育管理员技术要求。
  4、制定和完善了各项计划和制度。
  (1)《利用远程教育资源开展教育教学活动计划》
  (2)《全体教师远程教育技术培训计划》
  (7)《实验中学远程教育教师培训登记簿》
  (8)《实验中学远程教育刻录资料借领登记簿》
  (9)《实验中学远程教育工程设备维修、维护登记本》
  这样便使得我校远程教育工作形成了有人管理,有人干事,有钱能办成事的良好局面。
  三、远教工作以硬件建设为基础。
  教育信息化的建设,首先以硬件建设为基础。此项工作得到学校领导高度重视,积极组织有关人员配合电教站远程教育“模式三”设备的安装。我校“模式三”项目建设已初步完成,先后建成了计算机教室(含电子图书室)1间,设教师控制机1台、学生机40台;多媒体放映室1间,设吊顶投影仪1架、中央控制中心(含中控计算机)1套、正常座位90座;C型多媒体室(含光盘播放)1间,设大屏幕电视机1台、DVD播放机1台、音响供放1套、正常座位40座;打印室1间;卫星资源接收室1间。现在,设备都一一到位,并且工作正常,能接收远程教育IP资源,各功能室及相关资源都能正常使用。

小学远程教育工作总结

03
  时光飞逝,转眼间一年的时间已经过去,远程教育工作从一个新鲜事物转变成教师手中理想的教学工具和手段。通过一年的努力,在学校领导的大力支持下,我们认真地做了以下工作,具体工作总结如下:
  一、学校基本情况:
  有教师9人。卫星收视室1间 ,光盘播放室1间,模式二卫星收视设备1套。我校在上级教育部门的领导、关怀、指导下,按照上级的要求,结合我校的实际开展了工作,使我校利用好远教资源为教学服务,我校的教学质量有一定的提高。设备运转正常。
  二、领导重视、机构健全
  学校重视远程教育工作,建立健全了我校现代远程教育工程工作领导小组机构。成立了以校长为组长,教导主任为副组长,全校教师为组员的领导小组,做到明确分工、各施其责。并成立远程教育工作项目指导小组、考核领导小组和培训指导小组。并制定切实可行的学校远程教育工作计划、资源应用计划、培训计划,教师个人也制定了适合自己的使用远程教育资源教学工作计划;教导处加强对远程教育工作的检查督促,制定了资源应用计划、现代远程教育管理制度,安排好电教室课程表。这一切,为我校的现代远程教育工作打下坚实组织基础。
  三、制度完善
  为促进远程教育工作的落实与发展,我校在开学初就制定切实可行的管理制度。现代远程教育项目管理服务制度、卫星资源接收管理制度和多媒体教室管理制度一一上墙,学校还制定了电教室上课制度、远程教育培训制度。从制度上保障了远程教育工作的顺利开展。
  四、设备管理
  我校认真完成设备管理、维护工作。以远程教育管理员专人负责设备管理,我校远程教育设备做到层层负责,保存完整,使用规范,人人爱护、人人看管,加强防火、防盗。一学年以来,我校未发生一起故意损坏设备现象,也未发生一起设备丢失的事情。并做好设备添置和维修登记。
  五、应用情况
  我校认真完成了资源接收、教学应用等日常工作
  1、结合卫星节目资源与我校实际情况,制定出远程教育教学、教研计划,本学期,各教研组均结合远程教育资源开展教研活动。年底认真地进行了总结。并写出使用远程教育资源心得体会,做到年年促进。
  2.积极配合学校领导、有关人员做好与教学有关的远程教育IP数据接收工作,并认真做好进行数据的保存、记录和整理,按要求整理好后投入使用。
  3.按时完成远程教育教学工作,备好课、上好课,将远程教育资源与学课教学有机的结合起来,课后做好教学反思,努力做到“能用、会用、好用”,真正的做到为教学服务项、为学生服务、为老师服务。每一位教师真正做到学期初有计划,学期末有心得体会和总结。
  六、做好培训工作。
  1.按时参加上级领导部门的各类培训工作,认真做好记载,回校后及时组织学校青年教师参与培训。本年度学校组织开展了计算机基础知识培训和县教育组织的远程教育考试。
  2.做好校本培训工作。
  组织培训教师使用计算机,利用远程教育资源学习制作简单的多媒体课件,力争做到了每一位教师都能学会使用电脑,以更好利用远程教育资源。
  七、不足之处
  就远程教育工作来看,一是我校在远程教育资源利用的效率上还要加强,部分教师在电教室上课只是应付差事,没有事先了解和熟悉资源以及做相应的准备,认识还需进一步提高;二是教师培训力度有待加强,少数教师还不能独立操作计算机,无法独立使用远程教育资源。三是远程教育成果少,教师们参与远程教育研究积极性不高。
  八、在以后学校的远程教育工作展望:
  1、继续加强远程教育资源的应用,在达到上级要求的情况下,更充分更合理地使用资源,为教学教学服务。
  2、进一步加强教师培训工作,力争让每一位教师能独立使用电脑。使用资源有效上课。并让一部分教师先行起来,能制作课件,进行有关远程教育的课题研究。
  3、加强硬件建设。在电教室配置1台投影仪,为电教室修建讲台和电脑教学桌。
  4、加强外宣工作,注重远程教育成果化,积极参与各级各类竞赛活动,提升我校的远程教育水平。

乡镇远程教育工作总结

04
  **镇农村党员远程教育工作总结
  **镇地处龙陵县城所在地,全镇有国土面积317.54平方公里,辖5个社区,13个村民委员会,229个村(居)民小组,有12692户46695人,其中农业人口7995户、33013人。20xx年末,全镇农村经济总收入12085万元,农民人均纯收入1439元。镇党委下设党总支3个,支部33个,其中机关总支1个,社区总支2个,全镇有党员1411名。
  我镇自建成远程教育站点以来,组织开展了一系列教育学习活动,把加强党员干部现代远程教育作为推进新时期党的建设的有效途径和载体,集互联网教育、光盘教育于一体,做到了边建、边学、边用,深受广大党员干部和群众的欢迎。主要做法如下:
  一、 加强领导,健全机构
  为了能使设备正常运行,镇党委按上级相关文件精神及要求,成立了**镇远程教育工作领导小组,确立了远程教育站点操作员,成立了远教办公室,制定了各种措施,把开展远程教育活动列入党委、总支、支部党建日常工作当中,确保远程教育工作的正常开展。
  二、建立制度,完善组织
  根据实际情况,制定了《设备管理和使用制度》,要求确保站点设备安全、加强设备维护管理;制定了《播放收看管理制度》,合理安排时间、方法灵活、学习内容丰富;通过不断探索、完善工作方法。建立了远程教育领导小组职责、终端接收站点工作人员职责。制定了远程教育学习计划,严格按要求执行。
  三、注重实效,持续发展
  在搞好站点建设,培训站点管理人员,在制订各种管理制度和办法的基础上,我们按照“学出效果、用出效益”的总体要求,切实抓好学用工作的组织,将远教站点真正建成服务基层建设、提升党建水平的重要平台。一是科学制定学用计划,并坚持按计划行事。根据上级远教工作总体规划要求,结合实际,制定学用计划,对学习内容、时间安排和学习方法等做出明确规定,坚持按计划开展学习,减少学用工作的随意性。二是调动广大党员干部群众学用工作的积极性,变“要我学”为“我要学”。一方面,主动搞好与相关部门、共建单位的合作,充分发挥学习辅助队伍的作用,让党员干部看到远教带来的实实在在的好处和作用。另一方面,抓好学用典型的培育和推介,发挥带动作用。三是针对不同对象学习不同内容,拓展和延伸远教站点的教育服务功能,满足广大党员干部群众学习需求。
  (一)针对不同的党员干部群体,组织开展一些集中教育学习活动。坚持以增强党员的先进性为重点,根据党员的特点和生产、生活情况,组织开展了一些有针对性的远程教育学习活动:一是对有固定单位和工作的在职党员,进行相对稳定的有重点的学习教育,每月规定一定的学习时间,根据不同时期的形势特点和工作需要,有选择性地集中学习有关内容。二是针对各党组织负责人,进行党务知识培训。三是结合进行党委、政府的中心工作进行。
  (二)针对党员干部和群众多方面的需求,结合工作实际,开展全方位的远程教育学习活动。党员中不同群体的需求也各有不同。为更好地开展现代远程教育工作,满足街道、社区党建和其它工作的需要,我们进一步拓展和延伸了远教站点的教育服务功能,使之发挥出最大的综合效益。
  四、今后努力方向
  开展现代化远程教育是一项全新的工作,我们在这方面才刚刚起步,取得了初步成效,但由于各方面的原因,这项工作还存在许多问题和不足。在今后的工作中,我们将着重抓好以下几方面的工作:
  一是要统一思想,提高认识。从前段工作情况来看,开展现代远程教育确实是一项综合性的惠民工程,得到了广大党员干部群众的欢迎,得到了上级有关部门的支持配合。但还需进一步加大宣传力度,让越来越多的人了解远教工作的重要意义和作用,从而形成一种良好的工作氛围。
  二是要加强协作,齐抓共管。开展现代远程教育是一项系统的工程,牵涉面广,需要相当大的人、财、物的投入,单靠村、社区自身的努力是难以见效的。因此,要充分发挥辖区内各单位人、才、物的优势,要求各单位根据各自的情况提供相应的支持或帮助,把各方面力量都动员起来,真正形成齐抓共管的合力。
  三是要学用并举,注重实效。要利用现有的电教设备,充分发挥现代远程教育的优势和综合效能作用。在建好、管好远教站的同时,实施好村、社区网络建设规划,要针对党建工作的难点问题,进行了新的探索和尝试,要注重实效,学以致用,引导帮助广大党员干部、群众把学到的知识、技术运用于生产、生活实际,促进各项事业的全面发展。
  总之我镇农村党员干部现代远程教育事业还只是刚刚起步,今后的工作任重而道远。我们将按照中央及省、市、县委的统一部署和要求,认真落实科学发展观,紧紧围绕社会主义现代化建设,不断适应加强党的先进性建设的要求,求真务实,开拓创新,努力推进党员干部现代远程教育工作再上新台阶。
  中共**镇委
  20xx年x月x日

社区远程教育工作总结

05
  xx社区自建成远程教育站点以来,组织开展了一系列教育学习活动,把加强党员干部现代远程教育作为推进新时期党的建设的有效途径和载体,做到了边建、边学、边用,深受广大党员干部和群众的欢迎。主要做法如下:
  一、加强领导,健全机构
  为了能使设备正常运行,我社区按上级相关文件精神及要求,成立了以社区党支部书记为组长的远程教育工作领导小组,成员由2~3名会懂电脑操作的工作人员组成。确立了远程教育站点操作员,且要求操作员通过参加上级远教办组织的培训、进行考核后,方可持证上岗。成立了远教办公室,制定了各种措施,把开展远程教育活动列入社区党建日常工作当中,确保远程教育工作的正常开展。
  二、建立制度,完善组织
  根据实际情况,制定了《设备管理制度》,要求确保站点设备安全、加强设备维护管理;要求合理安排时间、方法要灵活、学习内容要丰富;要求要及时上报信息、不断探索、完善工作方法。建立了远程教育领导小组职责、终端接收站点工作人员职责,并统一上墙公布。制定了远程教育学用计划,具体实施方案,严格按要求执行。
  三、注重实效,持续发展
  在搞好站点建设,培训站点管理人员,制订各种管理制度和办法的基础上,我们按照“学出效果、用出效益”的总体要求,切实抓好学用工作的组织,将远教站点真正建成服务社区建设、提升党建水平的重要平台。
  一是科学制定学用计划,并坚持按计划行事。根据上级远教工作总体规划要求,结合实际,制定学用计划,对学习内容、时间安排和学习方法等做出明确规定,坚持按计划开展学习,减少学用工作的随意性。
  二是调动广大党员干部群众学用工作的积极性,变“要我学”为“我要学”。一方面,主动搞好与相关部门、联点共建单位的合作,充分发挥学习辅助队伍的作用,让党员干部看到远教带来的实实在在的好处和作用。另一方面,抓好学用典型的培育和推介,发挥带动作用。
  三是针对不同对象学习不同内容,拓展和延伸远教站点的教育服务功能,满足广大党员干部群众学习需求。
  一针对不同的党员干部群体,组织开展一些集中教育学习活动。坚持以增强党员的先进性为重点,根据党员的特点和生产、生活情况,组织开展了一些有针对性的远程教育学习活动:一是对有固定单位和工作的在职党员,进行相对稳定的有重点的学习教育,每月规定一定的学习时间,根据不同时期的形势特点和工作需要,有选择性地集中学习有关内容。二是针对离退休的党员学习时间充裕,便于组织的特点,进行经常性的、专门性的学习教育,内容侧重于有关的社会政治形势,老年生活、保健知识等。三是针对改制企业下岗党员就业难,缺乏再就业技能的问题,对他们进行相关的教育培训,使他们掌握一技之长,为他们再就业创造条件。
  二针对党员干部和群众多方面的需求,结合工作实际,开展全方位的远程教育学习活动。党员中不同群体的需求也各有不同。为更好地开展现代远程教育工作,满足街道、社区党建和其它工作的需要,我们进一步拓展和延伸了远教站点的教育服务功能,使之发挥出最大的综合效益。
  四、今后努力方向
  开展城市社区现代化远程教育是一项全新的工作,我们虽然在这方面进行了一些大胆的探索和尝试,也取得了初步的成效,但由于各方面的原因,这项工作还存在许多问题和不足。

党员远程教育工作总结

06
  2014年以来,我镇农村党员干部现代远程教育工作在市委组织部和镇党委的指导下,坚持以毛泽东思想、邓小平理论为指导,认真贯彻落实科学的发展观,坚持为宣传和贯彻党的基本路线服务,为提高党员素质和加强基层党组织建设,积极探索“让干部经常受教育,使农民长期得实惠”的长效机制,加强了党员先进性的宣传教育
  和农村党员实用技术教育,切实搞好远程教育站点工作。现将全镇2014年上半年远程教育工作开展情况总结如下:
  一、站点基本情况
  目前,我镇有9个村级接收点,负责农村党员群众培训工作,各接收点都配备了专兼职人员负责设备管理维护,运行情况良好。2014年上半年,全镇各站点收看的内容主要为政策性法规和创先争优节目,农技和科普知识等系列视频。
  二、上半年采取的措施和取得的成效
  (一)加强领导、落实责任,使远程教育培训工作走向制度化和规范化
  我镇因工作需要调整了现代远程教育工作领导小组,镇党委副书记负责我镇远程教育的领导工作,各村村书记为站点管理员,落实了农村党员干部现代远程教育工作责任制。明确管理操作人员,各村选派固定村工作人员负责管理操作。明确工作职责,确保了镇远程教育工作的顺利开展。
  (二)结合实际培训需求,扎实抓好远程教育培训工作
  (1)根据工作实际制定好实用的教学培训计划,保证培训工作正常开展。
  根据不同站点和干部群众的不同需求,由各站点所在村总支结合实际制定年度教学计划,实施方案。首先,在内容上注重把党的方针政策、计生法律法规等群众急需了解的内容列入首先学习的计划, 充分调动农村党员干部的学习积极性。其次,根据不同村的需求,组织学习相关农业科技知识和致富知识,邀请科技示范户、致富能手和养殖大户等参与培训,既为他们的进一步发展提供知识,也把他们的实际操作和理论学习结合起来,现身说法让广大农民群众更容易接受,为不断满足农村党员干部群众的个性化学习需要。
  (2)将远程教育建设为一站多用
  的综合教学点
  把各村远程教育站点与农村基层党建示范点、精神文明活动室、农民书屋等结合起来,充分发挥“一站多用”的作用,使之成为党员干部培训的学习基地和农民群众学科技、学文化、学知识“多位一体”的综合教学点,发挥了远程教育各站点的综合利用效益,形成“学习形式随着村情走、学习内容紧跟产业走、学习需求紧跟群众走、学习效果紧赶发展走”的良好局面。
  (3)将远程教育与党的基层组织建设相结合。充分发挥焕然远程教育信息量大、生动直观的优势,在扎实开展党的基层组织先进性建设工程活动中,利用远程教育学习作为创新学习形式的新平台和新载体。
  (4) 重视乡党委中心站点建设工作,在培训方式上从贴近农村实际出发。采取集中收看与个别学习、实时收看与非实时收看、定时开机与随时开机相结合的方法,分类别、分层次、分时间开展教学辅导活动。在农闲时增加组织播放的学习次数,在农忙时适当减少组织学习次数。每天保持远程教育室的开放时间,保障广大农民党员进远程教育活动站就能学到致富经,逐步培养了党员群众学习的积极性和自觉性。
  三、存在的问题
  1、由于我镇村工作人员的电脑基础知识较差,未经过专业培训,导致远程教育设备的利用价值未得到充分发挥。
  2、远程教育是一项新的工程,被群众接受,养成习惯学习还有一定的难度。
  3、工作人员对设备的不熟悉,发现故障时不能及时对故障进行排除与维修,一定程度上影响远程教育工作的正常运行。
  4、上半年没有奖励机制的存在,个别兼职工作人员因为日常工作量较大,而对远程教育工作不积极。
  四、下步工作打算。
  一是积极对上协调,争取市委远程教育办公室支持,到农村各站点进行培训指导,帮助制作农村适用技术光碟,加强对村校结合工作和远教加养殖大户工作的模式,来调动各方力量,形成合力。
  二是发挥镇“一村一大”的作用,通过对驻村大学生的培训,让他们在驻村、下村工作中对村管理员实际操作的反复培训,要求各
  村管理员必须熟练操作设备,能解决常见问题。
  三是从建立远程教育管理的长效机制,从创新培训方式入手,加强制度建设,不断强化站点的管理工作,对存在问题的站点进行检查维修,保持各站点正常运行,尽快恢复我乡网络运行。
  四是学习突出实效,注重结合,以远程教育在线学习
  打造农村经济发展的有效平台,及时发布最新学习课件,培养广大党员群众学习兴趣,远程教育学习争取产业以加强对产业大户的培训带动周围群众的学习热情,使我镇党员群众能利用远程教育资源掌握农作物最新防治技术。
  我镇远程教育工作虽然在市委组织部的领导下取得了一定的成绩,但是离上级部门和人民群众的期望还有一定的距离。我们将以党的服务型党组织创建工作为契机,深化认识,提高服务质量,创新工作方式,开拓进取,扎实开展好下半年工作。

个人远程教育工作总结

07
  2010年即将过去,一年来,在部局各级领导的关心、各科、以及同事们的支持和帮助下,我在自己的工作岗位上较圆满地完成了所承担的工作任务,在思想政治觉悟、业务工作能力等方面取得了较大进步,收获了专业技术方面很多的经验,为今后的工作、学习打下了良好基础。回顾辛劳的2010,很繁忙,但很充实。现将一年来的工作总结如下:
  一、理论学习方面
  通过部局每周五组织的集体学习或采用自学方式先后认真学习了中央新疆工作座谈会精神、自治区党委七届九次,新疆自治区党委七届九次全委(扩大)会议精神、张春贤在自治区党委七届九次全委(扩大)会议上的讲话精神、兵团党委六届五次全委(扩大)会议精神、师市党委六届九次(全委)扩大会议精神,并结合师市党委开展的“创先争优”“热爱伟大祖国,建设美好家园”等主题实践活动,认真撰写了读书笔记和心得体会。通过学习让我收益匪浅、同时,进一步掌握了党的理论、纲领、路线、方针、政策、新疆建设的长远规划等知识。
  二、业务能力和工作态度方面
  自己在信息化建设的工作岗位上已工作了7个年,经过不断学习、不断积累,具备了比较丰富的工作经验,能够比较从容地处理日常工作中出现的各类问题,在项目管理、分析、、协调办事能力和文字言语表达能力等方面,经过多年的锻炼都有了很大的提高,保证了本岗位各项工作的正常运行,并在实施上述各项工作的过程中,没出现过明显失误。
  能够以正确的态度对待各项工作任务,热爱本职工作,认真学习党和国家制定的各项方针、政策并努力贯彻到实际工作中去。积极参加市、区各归口单位组织的业务培训,提高自身各项业务素质,争取工作的主动性,具备较强的专业心,责任心。认真遵守机关制定的各项规章制度,努力提高机关工作效率和工作质量,基本上保证了全科工作的正常开展。
  三、2010年的完成的主要工作
  按照年初制定的各项工作计划,经过一年的努力,全面完成了各项工作任务,基本上达到了预期效果。
  1、XX网改版
  一是加强网站建设。对XX党建人才网、XX网进行合并,合并工作已完成,于7月1日早上线。为更好的整合资源,充分发挥网络资源的优势,进一步增强辅助教学网站的重要作用,远程办将XX党建人才网与XXX网合并,目前已发展成拥有57个主栏目、38个子栏目的综合性党建网站。并且根据师市党委开展的“热爱伟大祖国、建设美好家园”、“创先争优”等活动,利用网站版面上的“横幅标语”、开设专题栏目等丰富多样的形式强化活动氛围。二是拓宽渠道,及时更新网站信息。在信息报送方面,我们实行信息每季度通报制度,对师市党委组织部所管理的52个党(工)委每季度上报信息实行量化考核排名,基层信息上报工作逐渐加强,信息发布一年365天不间断更新;本着立足党情、社情,民情的办站宗旨,坚持为党建服务,坚持为人事人才工作服务、坚持为广大党员干部学习交流和职工群众提供先进实用技术服务的理念,全年共上报信息7194余条,使用3752条,信息更新更加贴近实际,贴近群众,网站访问量不断攀升,月访问量均已突破2万人次。通过举办各科通讯员培训班的方式,对各科的通讯员先后2次进行XX网后台培训,目前,部分科室均可熟练的将日常信息发布到网上,并起草了部局内部网站发布管理办法。同时撰写了xx网稿件使用情况4期,并通报到各基层党(工)委员;请示并发放了2010年上半年稿费。三是创新播放形式,充分发挥网络学习功能。在立足为基层党组织和党员群众服务的基础上,我们充分运用“XX远程教育综合点播平台”,根据不同时期、不通教育对象,发布了多种形式的教学资源课件,对没有安装远程教育设备的单位实行网上视频点播,在七一展播期间,及时的将展播片放置在VOD点播平台上,起到了辅助教学作用,取得了良好的收效,点播系统的访问量也蒸蒸日上。
  2、赴XX、XX市考察
  参加了由XX组织的赴昌吉人才流动服务中心、XX市人才流动服务中心的考察工作,在分管领导XX部长的高度重视和协调下,取得了XX的综合业务办理平台软件一套,目前该软件已开始在人才中心试运行,并针对该软件在结合XX人事局综合办公业务需求的情况下正在进行二次开发。
  3、“大组工网”建设(借调、师市方案起草)
  根据中组部〔2010〕19号《关于印发〈2010年“大组工网”网络建设方案〉的通知》、《关于印发〈2010年“大组工网”网络建设检查验收办法〉的通知》(组厅字〔2010〕16号),要求在全国县以上党委组织部门建立以中组部为中心节点的“全国组织系统专网”简称“大组工网”,接入后,县以上组织部门可与中组部及各省、市实现信息资源共享。通过在兵团在兵团组织部办公室先后2次共计50余天在XX“大组工网”节点建设规划工作中,积累了充分的经验,使得师市“大组工网”建设规避了很多“拦路虎”、“绊脚石”。
  4、远程教育终端站点建设
  在今年年初和12月份先后2次对放置在广电局的全段播发服务器进行维护,由于服务器内置软件多达10余项且各软件均配置繁琐,但通过找资料、想办法,彻底解决了系统故障恢复的烦扰。
  从11月29日起,开始安装开发区两新组织卫星模式终端站点,通过平时积累的学习经验,及时的制作了卫星模式及有线模式的终端站点恢复光盘,使得平时系统安装、软件调试的2个多小时的时间精简到5-7分钟即可完成,节约了近80倍的有效安装时间。极大程度的提高了工作效率,原本一天仅能安装2个社区,保守的估算,现在一天至少能安装12个社区。同时,在外出安装工作中,充分的感受到了科长、同事们的工作热情、积极性,和整个集体团结的工作氛围,经常为了调试一个卫星信号、吊一口卫星锅到楼上,冒着零下20多度在高楼上一呆就是3,4个小时。充分体现了远教人的敬业爱岗的工作作风,从他们的身上,我学到了很多平常难以学到的经验,在此一并感谢。
  5、其他工作
  2010年部局春节晚会片头策划、10余个节目音乐、伴奏录制;五个好站点牌匾设计、远程教育马甲的设计、、为师市党建杂志“XXX党建”担任封面整体设计、制作。参加了“远程教育管理员操作员及连队书记考试”考务工作,对14个团场共计700名连队党支部书记、连队(社区)操作员进行了了远程教育操作理论考试,准备考卷密封带.密封条.准备监考挂牌,巡考挂牌,印制了试卷并装袋,密封以及阅卷工作。配合肖魁副主任做了2010年“XXX市党员干部现代远程教育有线电视传输系统设备采购”以及“XXX市党员干部现代远程教育有线电视模式示范站点设备”的设备选型工作;对XXX网做了中秋、国庆61周年的引导页,使XXX网在节假日期间散发出浓厚的节日气氛;在XXX网上做了“创先争优”主题活动专题报道,目前所有创先争优的相关简报均已上网;撰写了XXX党建人才网、XXX网建设经验材料。
  回顾一年来的工作学习虽然说取得了一定的成绩,但也总结出一定的不足。比如讲,开创性的工作开展的不多,个别的有些工作协调的不是十分到位,这些问题都有待于在今后的工作中不断加强学习,及时改进。在新的一年里,自己有决心认真学习党的精神,认真贯彻实践“三个代表”重要思想,努力提高思想觉悟和业务工作水平,为更好的服务师市经济建设大发展做出应有的贡献。
  2010年12月12日

初中远程教育工作总结

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  1.管理与维护
  在管理上,双阳中心学校制定了远程教育管理暂行规定,使教师应用远程资源有章可循。逐步完善各项规章制度,并严格执行各项规章制度。各学校的每一台微机在原有封签的基础上,我们又在机箱后面加了一把锁,钥匙由管理人员保存。这样,避免了随便拆卸微机的现象发生,给机器加了双保险。各专用教室有专人负责管理,只有管理人员一个人有门钥匙,其他人员无权拿钥匙。这样,无论是谁使用完毕,都由管理人员最后锁门,避免了使用完毕忘记关机、关闭电源等现象,同时也避免了专用教室内的物品丢失。中心学校管理人员经常常深入各村校,检查指导远程教育的设备使用与维护工作,每次到村校,都是一次专题的培训,使村校管理者的管理和维护水平不断的提高,做到了没有硬件损坏不出村,保证了设备的正常运转。对设备维护都做了详细记录,以便积累经验,方便维护提高维护水平。
  为了便于规范化管理各学校的远程教育工作,中心学校制作了远程教育管理图板,使本镇各项目学校的远程教育基本情况一目了然,各学校对所有资源登记造册,并分类向全体教师公布,方便教师查找使用。对所接收的资源及时在远程教育信息板上公布,使师生能及时查到想用的资源。
  2.资源的应用
  在双阳中学,我们还利用远程教育接收机上的服务器功能,建立了学校内的局域网站,把接收到的资源上传到本校的局域网站上,方便师生在网络教室中使用远程教育资源。教师可以在任何一台学生机上下载到远程教育资源,然后在该机上进行备课、进行课件整合,然后通过远程共享,就可以到多媒体教室中的电脑上使用该资源给学生上课。操作起来十分方便快捷。这样,使远程教育微机教室发挥了他特有的作用,即学生上课时是微机教室,空闲时是教师的电子备课室,做到了一机多用,一室多用。
  本学年初,为了解决本地英语教师和音乐美术教师短缺的问题,我们探索了用自聘教师和光盘教学相结合的方法,通过搞镇级公开教学的方式,培训自聘教师用远程教育教学光盘为学生上课,很快解决了自聘教师业务能力问题,提高了自聘教师的授课水平,促进了教学质量的提高。
  每项工作成绩的取得都要有制度的约束,同样我们制定了教师应用远程教育资源的制度,要求小学老师每人每周应用远程资源不低于2课时。但在双阳小学,老师使用远程资源的远远高出这个要求,由于班级多,常常是排不上号,老师要求增加设备的呼声很高。我们还把远教资源应用与教师的评优评模挂钩,调动广大教师应用资源的积极性。
  由于我们对远程教育资源应用工作的重视,一年来,先后有多名教师在镇、县、市级远程教育资源应用说课比赛中获奖。
  3.教师培训
  本学年,我们在应用远程教育资源上,加强了对教师的应用培训工作,根据教师的使用电脑的实际水平,我们把教师分成两个班,一个是基础班,一个是提高班。基础班是没有接触过电脑的老师,提高班是已掌握办公软件应用的教师。
  基础班在集中培训的基础上,我们收集制作了office2003基础知识的视频教程,分为Word、Excel、PowerPoint三个视频教程,各刻录成DVD 教学光盘一张,下发到各基层学校,做为基层学校校本培训的教程,使多数教师初步了解了电脑及办公软件的基本操作方法。方便教师学习,并取得了很好的效果。
  对提高班,我们把重点放在了图片处理,和动画制作的培训上。因为图片处理和动画制作是老师制作课件的关键。我们同样采取网上找老师的方法,我们把收集到的图片处理和动画制作的视频教程,通过技术处理,刻录成DVD教学光盘,发给老师,供学习时使用。
  一学年来,我们制作了Photoshop视频教程DVD 教学光盘一张,Flash 8视频教程DVD 教学光盘一张,共计10多个小时的视频教程,这些视频教程,可以组织老师集中学习,还可以分散学习,这样做不受集中培训的时间限制,方便教师自学,教师对此十分感兴趣,培训效果也很好。老师称这样的光盘为“不用花钱请的老师”。一年来,一些基础较好的老师,学会了图片的简单处理,简单的动画制作,能把下载到的教学资源进行整合,下载的课件不符合课堂需要时,自己能通过所学知识,对课件中的动画和图片进行相应的处理,对课件重新进行整合,提高了学生对知识的理解能力。
  通过上述培训,老师利用远程教育资源的多了,中学的多媒体教室的使用率高了,这样,每轮到一个班到多媒体教室上课,学生们都早早的跑到多媒体教室中静静的等待,学生喜欢上了多媒体教室,老师也离不开多媒体教室了。
  由此,小学老师也把光盘播放室当成了自己施展才华的天地,卫星接收教室也成了小学老师多媒体教室。
  远程教育资源,提升了教师的课改理念,提高了教师的授课水平,激发了学生的学习兴趣,促进了学生成绩的提高。
  通过一年来的运用,远程教育项目资源的优势在我校得到了师生的认可,对教育教学起到了积极的推动作用,我们的总体经验是:下村勤跑,光盘指导。重视应用,制度做保。提高应用,教研多搞。
  回顾过去的一学年,我镇师生在科学发展观的指导下,齐心协力,又走了一程艰苦创业之路,创造了不少新的业绩。展望未来,我镇全体师生坚信:在县教育局的坚强领导和大力支持下,在进修校的指导下没有我们克服不了的困难,没有我们迈不过的坎。我们将深入学习贯彻“十七大”精神,坚持科学发展观,发扬艰苦奋斗的作风,为实现目标而努力奋斗。

远程教育教学工作总结

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  远程教育教学工作总结
  一、学校基本情况:
  有教师9人。卫星收视室1间,光盘播放室1间,模式二卫星收视设备1套。我校在上级教育部门的领导、关怀、指导下,按照上级的要求,结合我校的实际开展了工作,使我校利用好远教资源为教学服务,我校的教学质量有一定的提高。设备运转正常。
  二、领导重视、机构健全
  学校重视远程教育工作,建立健全了我校现代远程教育工程工作领导小组机构。成立了以校长为组长,教导主任为副组长,全校教师为组员的领导小组,做到明确分工、各施其责。并成立远程教育工作项目指导小组、考核领导小组和培训指导小组。并制定切实可行的学校远程教育工作计划、资源应用计划、培训计划,教师个人也制定了适合自己的使用远程教育资源教学工作计划;教导处加强对远程教育工作的检查督促,制定了资源应用计划、现代远程教育管理制度,安排好电教室课程表。这一切,为我校的现代远程教育工作打下坚实组织基矗
  三、制度完善
  为促进远程教育工作的落实与发展,我校在开学初就制定切实可行的管理制度。现代远程教育项目管理服务制度、卫星资源接收管理制度和多媒体教室管理制度一一上墙,学校还制定了电教室上课制度、远程教育培训制度。从制度上保障了远程教育工作的顺利开展。
  四、设备管理
  我校认真完成设备管理、维护工作。以远程教育管理员专人负责设备管理,我校远程教育设备做到层层负责,保存完整,使用规范,人人爱护、人人看管,加强防火、防盗。一学年以来,我校未发生一起故意损坏设备现象,也未发生一起设备丢失的事情。并做好设备添置和维修登记。
  五、应用情况
  我校认真完成了资源接收、教学应用等日常工作
  1、结合卫星节目资源与我校实际情况,制定出远程教育教学、教研计划,本学期,各教研组均结合远程教育资源开展教研活动。年底认真地进行了总结。并写出使用远程教育资源心得体会,做到年年促进。
  2.积极配合学校领导、有关人员做好与教学有关的远程教育IP数据接收工作,并认真做好进行数据的保存、记录和整理,按要求整理好后投入使用。
  3.按时完成远程教育教学工作,备好课、上好课,将远程教育资源与学课教学有机的结合起来,课后做好教学反思,努力做到“能用、会用、好用”,真正的做到为教学服务项、为学生服务、为老师服务。每一位教师真正做到学期初有计划,学期末有心得体会和总结。
  六、做好培训工作。
  1.按时参加上级领导部门的各类培训工作,认真做好记载,回校后及时组织学校青年教师参与培训。本年度学校组织开展了计算机基础知识培训和县教育组织的远程教育考试。
  2.做好校本培训工作。
  组织培训教师使用计算机,利用远程教育资源学习制作简单的多媒体课件,力争做到了每一位教师都能学会使用电脑,以更好利用远程教育资源。
  七、不足之处
  就远程教育工作来看,一是我校在远程教育资源利用的效率上还要加强,部分教师在电教室上课只是应付差事,没有事先了解和熟悉资源以及做相应的准备,认识还需进一步提高;二是教师培训力度有待加强,少数教师还不能独立操作计算机,无法独立使用远程教育资源。三是远程教育成果少,教师们参与远程教育研究积极性不高。
  八、在以后学校的远程教育工作展望:
  1、继续加强远程教育资源的应用,在达到上级要求的情况下,更充分更合理地使用资源,为教学教学服务。
  2、进一步加强教师培训工作,力争让每一位教师能独立使用电脑。使用资源有效上课。并让一部分教师先行起来,能制作课件,进行有关远程教育的课题研究。
  3、加强硬件建设。在电教室配置1台投影仪,为电教室修建讲台和电脑教学桌。
  4、加强外宣工作,注重远程教育成果化,积极参与各级各类竞赛活动,提升我校的远程教育水平。